(三)德育渗透点 1.通过圆锥的实物观察及有关概念的归纳向学生渗透“实践出真知 的观念, 2.通过应用圆锥展示图的计算解决实际问题.向学生渗透理论联系实际的观点, 3.通过圆锥侧面展示图的教学.向学生渗透化曲面为平面.化立体图形为平面图形的“转化 的观点, 4.通过圆锥轴截面的教学.向学生渗透“抓主要矛盾.抓本质 的矛盾论的观点. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

工人师傅设计了一个如图所示的工件槽,工件槽的两个底角均为90°,尺寸如图(单位cm)将形状规则的铁球放入槽内,若同时具有如图所示的A,B,E三个接触点,则该球半径的大小是(  )

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已知△ABC三个顶点的坐标为A(-3,-2),B(0,-5),C(2,4).
(1)若将△ABC向上平移5个单位,写出三个对应点A′,B′,C′的坐标;
(2)试求S△ABC.

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(2012•东城区二模)已知关于x的方程(1-m)x2+(4-m)x+3=0.
(1)若方程有两个不相等的实数根,求m的取值范围;
(2)若正整数m满足8-2m>2,设二次函数y=(1-m)x2+(4-m)x+3的图象与x轴交于A、B两点,将此图象在x轴下方的部分沿x轴翻折,图象的其余部分保持不变,得到一个新的图象.请你结合这个新的图象回答:当直线y=kx+3与此图象恰好有三个公共点时,求出k的值(只需要求出两个满足题意的k值即可).

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已知坐标平面内的三个点A(1,3),B(3,1),O(0,0),把△ABO向下平移3个单位再向右平2个单位后得△DEF.
(1)直接写出A、B、O三个对应点D、E、F的坐标;
(2)求△DEF的面积.

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(2012•南海区三模)如图,已知圆锥的母线OA=8,底面圆的半径r=2,若一只小虫从A点出发,绕圆锥的侧面爬行一周后又回到A点,则小虫爬行的最短路线的长是
8
2
8
2
(结果保留根式).

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同步练习册答案