(二)整体感如 和圆柱一样.圆锥也是日常生活或实践活动中常见物体.在学生学过圆柱的有关计算后.进一步学习圆锥的有关计算.不仅对培养学生的空间观念有好处.而且能使学生体会到用平面几何知识可以解决立体图形的计算.为学习立体几何打基础. 圆锥的侧面展开图不仅用于圆锥表面积的计算.而且在生产中常用于画图下料上.因此圆锥侧面展开图是本课的重点. 本课首先在小学已具有圆锥直观感知的基础上.用直角三角形旋转运动的观点给出圆锥的一系列概念.然后利用圆锥的模型.把其侧面展开.使学生认识到圆锥的侧面展开图是一个扇形.并能将圆锥的有关元素与展开图扇形的有关元素进行相互间的转化.最后应用圆锥及其侧面展开图之间对应关系进行计算. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

7、统计姚明上午、下午各六次投篮训练得分,数据如表:
一 二 三 四 五 六
上午 13 7 14 6 13 7
下午 12 8 12 8 11 9
不计算方差,你认为(  )

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(2013•黄石)如图,已知某容器都是由上下两个相同的圆锥和中间一个与圆锥同底等高的圆柱组合而成,若往此容器中注水,设注入水的体积为y,高度为x,则y关于x的函数图象大致是(  )

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6、从如图的两个统计图中,可看出女生人数较多的是(  )

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(2012•南湖区二模)如图,在平面直角坐标系中,点A、B分别在x轴和y轴的正半轴上,OA=2,
OB=4,P为线段AB的中点,反比例函数y=
k
x
的图象经过P点,Q是该反比例函数图象上异于点P的另一点,经过点Q的直线交x轴于点C,交y轴于点D,且QC=QD.下列结论:①k=2;②S△COD=4;③OP=OQ;④AD∥CB.其中正确结论的个数是(  )

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(2013•桥东区二模)如图已知二次函数l:y=x2-4x+3交x轴于A、B两点(点A在B点的左边),交y轴于点C
①二次函数的顶点坐标为(2,-1)
②二次函数l1与x轴交点坐标为A(1,0),B(3,0)
③二次函数l2:y=kx2-4kx+3k(k≠0)与二次函数l1的对称轴和开口方向相同
④若直线y=8kx(k≠0)与抛物线l2交于E、F两点,则线段k的长度不变
以上说法正确的是(  )

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同步练习册答案