1.培养学生的计算能力. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

5、某中学为了培养学生的社会实践能力,今年“五•一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动.为此,小明在他所居住小区的600个家庭中,随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况,并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.(收入取整数,单位:元)
请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表和频数分布直方图;
(2)这50个家庭收入的中位数落在
小组;
(3)请你估算该小区600个家庭中收入较低(不足1400元)的家庭个数大约有多少?
分 组 频 数 频 率
1000~1200 3 0.060
1200~1400 12 0.240
1400~1600 18 0.360
1600~1800 0.200
1800~2000 5
2000~2200 2 0.040
合计 50 1.000

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22、某中学为了培养学生的社会实践能力,去年“十一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动.为此,小明在他所居住小区的600个家庭中,随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况,绘制了如下频数分布表和频数分布直方图(收入取整数,单位:元).
分 组 频 数 频 率
1000~1200 3 0.060
1200~1400 12 0.240
1400~1600 18 0.360
1600~1800 m 0.200
1800~2000 5 n
2000~2200 2 0.040
合计 50 1.000
请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)表中m和n所表示的数分别为:m=
10
,n=
0.100
;
(2)补全频数分布直方图;
(3)请你估算该小区600个家庭中收入较低(不足1400元)的家庭个数大约有多少?

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某中学为了培养学生的社会实践能力,今年“五•一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动.为此,小明在他所居住小区的600个家庭中,随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况,并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.(收入取整数,单位:元)
请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表和频数分布直方图;
(2)这50个家庭收入的中位数落在小组;
(3)请你估算该小区600个家庭中收入较低(不足1400元)的家庭个数大约有多少?
分 组频 数频 率
1000~120030.060
1200~1400120.240
1400~1600180.360
1600~18000.200
1800~20005
2000~220020.040
合计501.000

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某中学为了培养学生的社会实践能力,今天“五一”长假期间要求学生参

社会调查活动. 为此,小明在他所居住小区的600个家庭中,随机调查了50个家庭在新

工资制度实施后的收入情况,并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图,如图所示

(收入取整数,单位:元).

分  组

频数

频 率

1000~1200

3

0.060

1200~1400

12

0.240

1400~1600

18

0.360

1600~1800

0.200

1800~2000

5

2000~2200

2

0.040

合  计

50

1.000

请你根据以上提供的信息,解答下列问题:

(1)补全频数分布表和频数分布直方图;

(2)这50个家庭收入的中位数落在             小组;

(3)请你估算该小区600个家庭中收入较低(不足1400元)的家庭个数大约有多少?

 


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某中学为了培养学生的社会实践能力,今年“五•一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动.为此,小明在他所居住小区的600个家庭中,随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况,并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.(收入取整数,单位:元)
请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表和频数分布直方图;
(2)这50个家庭收入的中位数落在______小组;
(3)请你估算该小区600个家庭中收入较低(不足1400元)的家庭个数大约有多少?
分 组频 数频 率
1000~120030.060
1200~1400120.240
1400~1600180.360
1600~18000.200
1800~20005
2000~220020.040
合计501.000


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