挑战自我：
下面是按一定规律排列成的一个表：

	第1列	第2列	第3列	第4列	第5列
第1行	2	-4	6	-8
第2行		-16	14	-12	10
第3行	18	-20	22	-24
第4行		-32	30	-28	26
…	…	…	…	…	…

（1）此表中第5行第3列的数是．
（2）此表中第100行第2列的数是．

挑战自我：
下面是按一定规律排列成的一个表：

	第1列	第2列	第3列	第4列	第5列
第1行	2	-4	6	-8
第2行		-16	14	-12	10
第3行	18	-20	22	-24
第4行		-32	30	-28	26
…	…	…	…	…	…

（1）此表中第5行第3列的数是______．
（2）此表中第100行第2列的数是______．

27、挑战自我！
下图是由一些火柴棒搭成的图案：
（1）摆第①个图案用根火柴棒，
摆第②个图案用根火柴棒，
摆第③个图案用根火柴棒．
（2）按照这种方式摆下去，摆第n个图案用多少根火柴棒？
（3）计算一下摆121根火柴棒时，是第几个图案？

挑战自我
（Ⅰ）用“-6，-0.5，2，3”四个数计算“24点”．
规定：
（1）每个数都必须用；
（2）每个数只能用一次（包括在指数上使用，如：2³就用了2和3两个数）；
（3）绝对值被认为可以无限制地使用；
（4）符合“交换律”与“结合律”的两个式子，被认为是同一个式子；
（5）要是你还知道“负指数”和“开方”，那么你就用吧；
（6）为了配合老师批卷，你要将演算步骤写仔细；
（7）你写对1个算式得2分，写对2个算式得3分，写对3个算式得4分，写对4个算式得5分，此题最多得5分．
（Ⅱ）①ab=0；②a+b=0；③a2+

b

=0；④

a

-

b

=0；⑤|a|+2b²=0．则以上5个等式中一定使得实数a，b的值同时为0的编号是．
根据以上经验解决下列问题：
（1）若（a-1）²+|

b

-1|=0，请分别求a，b的值．
（2）若

a- 2009 2010

=-6(b+

1

2010

)2，求a-b+

1

5005

的值．