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题目列表(包括答案和解析)

如图:这是550ml某饮用天然矿泉水的瓶身的包装纸,认真观测包装纸,解答下列问题:精英家教网
(1)计算每瓶天然矿泉水中的钙、镁、钾、钠、偏硅酸的含量是多少ug?
(2)PH值,又叫酸碱值,是表示溶液的酸性、中性或碱性的一种数值,酸性溶液的pH值小于7,碱性溶液的pH值大于7,纯水或中性的溶液的pH值等于7,写出该天然矿泉水的pH值(25℃)的最小值和最大值?
(3)商铺条形码一般由前缀部分,制造厂商代码、商品代码和校验码共13个数字组成,代码位置序号是指包括校验码在内的,由右至左的顺序号(校验码的代码位置序号为1,其它代码的位置序号由此类推2,3,4,5,…13),商品条形码的校验码计算方法如下:
①从代码位置序号2开始,所有偶数位的数字代码求和;
②将步骤①的和乘以3;
③从代码位置序号3开始,所有奇数位的数字代码求和;
④将步骤②与③的结果相加;
⑤用大于或等于步骤④所得结果为10最小整数倍的数减去步骤④所得结果,其差即为所求校验码的值.
请通过计算说明该天然矿泉水各出的条形码中的校验码是否正确?
(4)该天然矿泉水零售每瓶水价为a元,批发每箱20元(一箱24瓶),批发10箱以零售价卖完可以盈利多少元?

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某种植基地对去年瓜果生产基地的甲、乙两种瓜果的生产销售进行了统计,发现去年1至12月每千克甲种瓜果的销售价格y1(元)与月份x(1≤x≤12,x为整数)之间存在如图所示变化趋势,每千克乙种瓜果销售价格y2(元)与月份x(1≤x≤12,x为整数)之间的函数关系如下表:
月份x 1 2 3 4 …
销售价格y2(元) 7.75 7.5 7.25 7 …
(1)请观察题中的表格,用所学过的一次函数、反比例函数或二次函数的有关知识,直接写出y2与x之间的函数关系式,根据如图所示的变化趋势,求出y1与x之间满足的一次函数关系式;
(2)若去年每千克甲种瓜果生产成本为2.5元,每千克乙种瓜果生产成本为2元,且去年1至12月甲种瓜果销售量p1(万千克)与月份x满足关系式p1=0.2x+1(1≤x≤12,x为整数),去年1至12月乙种瓜果销售量p2(万千克)与月份x满足关系式p2=0.4x+0.8(1≤x≤12,x为整数),求去年上半年哪一个月同时出售甲、乙两种瓜果的总利润最大?并求出其最大利润;
(3)预计今年1至5月,受物价上涨因素的影响,该基地甲种瓜果生产成本每千克比去年增加20%,乙种瓜果的生产成本每千克比去年增加1元,而甲种瓜果每千克售价在去年12月份的基础上提高m%,乙种瓜果每千克售价在去年12月份的基础上提高1.2m%,与此同时,每月甲种瓜果的销售量均在去年12月份的基础上减少3m%,每月乙种瓜果的销售量均在去年12月份的基础上减少了2m%,这样,预计今年1至5月销售乙种瓜果获得的总利润比1至5月销售甲种瓜果获得的总利润多40万元,请参考以下数据,估算m的整数值(m≤10).
(参考数据:322=1024,332=1089,342=1156,352=1225)

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如图:这是550ml某饮用天然矿泉水的瓶身的包装纸,认真观测包装纸,解答下列问题:
(1)计算每瓶天然矿泉水中的钙、镁、钾、钠、偏硅酸的含量是多少ug?
(2)PH值,又叫酸碱值,是表示溶液的酸性、中性或碱性的一种数值,酸性溶液的pH值小于7,碱性溶液的pH值大于7,纯水或中性的溶液的pH值等于7,写出该天然矿泉水的pH值(25℃)的最小值和最大值?
(3)商铺条形码一般由前缀部分,制造厂商代码、商品代码和校验码共13个数字组成,代码位置序号是指包括校验码在内的,由右至左的顺序号(校验码的代码位置序号为1,其它代码的位置序号由此类推2,3,4,5,…13),商品条形码的校验码计算方法如下:
①从代码位置序号2开始,所有偶数位的数字代码求和;
②将步骤①的和乘以3;
③从代码位置序号3开始,所有奇数位的数字代码求和;
④将步骤②与③的结果相加;
⑤用大于或等于步骤④所得结果为10最小整数倍的数减去步骤④所得结果,其差即为所求校验码的值.
请通过计算说明该天然矿泉水各出的条形码中的校验码是否正确?
(4)该天然矿泉水零售每瓶水价为a元,批发每箱20元(一箱24瓶),批发10箱以零售价卖完可以盈利多少元?

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利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?
如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的
1
2
,
1
4
,
1
8
,…
1
2n
,根据图示我们可以知道:第一次取走
1
2
后还剩
1
2
,即
1
2
=1-
1
2
;前两次取走
1
2
+
1
4
后还剩
1
4
,即
1
2
+
1
4
=1-
1
4
;前三次取走
1
2
+
1
4
+
1
8
后还剩
1
8
,即
1
2
+
1
4
+
1
8
=1-
1
8
;…前n次取走后,还剩
1
2n
1
2n
,即
1
2
+
1
4
+
1
8
+…
1
2n
1
2
+
1
4
+
1
8
+…
1
2n
=
1-
1
2n
1-
1
2n
.
利用上述计算:
(1)
2
3
+
2
9
+
2
27
+…+
2
3n
=
1-
1
3n
1-
1
3n
.
(2)
1
3
+
2
9
+
4
27
+…+
2n-1
3n
=
1-
2n
3n
1-
2n
3n
.
(3)2-22-23-24-25-26-…-22011+22012 (本题写出解题过程)

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利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?

如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的根据图示我们可以知道:第一次取走后还剩,即=1-;前两次取走+后还剩,即+=1-;前三次取走++后还剩,即++=1-;……前n次取走后,还剩       ,

即                      =          .

   利用上述计算:

   (1) =            .

(2) =           .

(3) 2-22-23-24-25-26-…-22011+22012 (本题写出解题过程)

 

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