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    雨过天晴.小李急忙跑出室外呼吸新鲜空气广场有一处积水.若小李距积水2米.他正好从水路水面中看到距他约10米的前方一棵树顶端的影子.已知小李身高1.6米.请你估计一下树高应是多少米?(积水与树和人都在同直线上) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (本题12分)数学课上，李老师出示了如下框中的题目.

    小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：
    【小题1】（1）特殊情况，探索结论
    当点为的中点时，如图1，确定线段与的大小关系，请你直接写出结论：
          （填“>”,“<”或“=”）.

    图2

     
    图1
     

    【小题2】（2）特例启发，解答题目
    解：题目中，与的大小关系是：  （填“>”,“<”或“=”）.理由如下：如图2，过点作，交于点.
    （请你完成以下解答过程）
    【小题3】（3）拓展结论，设计新题
    在等边三角形中，点在直线上，点在直线上，且.若的边长为1，，求的长（请你直接写出结果）.

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    (本题12分)数学课上，李老师出示了如下框中的题目.

    小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：

    1.（1）特殊情况，探索结论

    当点为的中点时，如图1，确定线段与的大小关系，请你直接写出结论：

          （填“>”,“<”或“=”）.

    图2
     

    图1
     

    2.（2）特例启发，解答题目

    解：题目中，与的大小关系是：   （填“>”,“<”或“=”）.理由如下：如图2，过点作，交于点.

    （请你完成以下解答过程）

    3.（3）拓展结论，设计新题

    在等边三角形中，点在直线上，点在直线上，且.若的边长为1，，求的长（请你直接写出结果）.

     

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    (本题12分)数学课上，李老师出示了如下框中的题目.

    小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：

    1.（1）特殊情况，探索结论

    当点为的中点时，如图1，确定线段与的大小关系，请你直接写出结论：

           （填“>”,“<”或“=”）.

    图2
     

    图1
     

    2.（2）特例启发，解答题目

    解：题目中，与的大小关系是：   （填“>”,“<”或“=”）.理由如下：如图2，过点作，交于点.

    （请你完成以下解答过程）

    3.（3）拓展结论，设计新题

    在等边三角形中，点在直线上，点在直线上，且.若的边长为1，，求的长（请你直接写出结果）.

     

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    今年小李的年龄是他爷爷的
    1
    5
    ，小李发现，12年之后，他的年龄变成了爷爷的
    1
    3
    ，那么今年小李的年龄为
     
    岁．

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    某次考试共20道题，做对一题得8分，做错一题扣5分，不做得0分，如果小张此次考试得了13分，则小张没有做的题有
     
    道．

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