进一步的扩展和引申1.已知△ABC中.①AB=AC. ②∠ABD=∠ACE③BD=CE.由其中任意两个条件可推出另一个.你可以得到几个新命题.并判断它们的真假. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

对于有理数x,y,定义一种新运算“※”:x※y=ax+by+c,,其中a,b,c为常数,等式的右边是通常的加法和乘法运算.已知3※5=15,4※7=28,那么1※1=(  )

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对于有理数,规定新运算:x※y=ax+by+xy,其中a、b是常数,等式右边的是通常的加法和乘法运算. 已知:2※1=7,(-3)※3=3,求1※1的值.

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证明:三角形的外角和为360°.
已知:
∠1、∠2、∠3为△ABC的三个外角,如图
∠1、∠2、∠3为△ABC的三个外角,如图
.
求证:
∠1+∠2+∠3=360°
∠1+∠2+∠3=360°
.
证明:

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(2011•鄂尔多斯)某学校食堂为全体学生提供了四种价格的午餐供其选择,四种价格分别是A.5元  B.6元  C.8元  D.10元.为了解学生对四种午餐的购买情况,学校随机抽样调查了人数相等的甲、乙两班学生某天四种午餐的购买情况,依统计数据绘制成了如下两幅尚不完整的统计图(部分信息未给出):

(1)求乙班学生人数,并补全条形统计图.
(2)求乙班购买午餐费用的平均价和中位数;已知甲班购买午餐费用的平均价为7.2元,中位数为6元,从平均价和中位数的角度分析,哪个班购买午餐的价位较高?
(3)从这次接受调查的学生中,随机抽查一人,恰好是购买C种午餐的学生的概率是多少?

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21、图中网格的边长为1,已知△ABC和一点O,请作出△ABC关于点O成中心对称的△A′B′C′,并求出△ABC的面积.

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同步练习册答案