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    22．数学课上老师出了一道题:计算[8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3]．爱好数学的小明马上举手.下面是小明同学的解题过程． [8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3] ＝[8(a+b)5-4(a+b)4+(a+b)3]÷8(a+b)3 ＝(a+b)3- (a+b)+ 小亮也举起了手.说小明的解题过程不对.并指了出来．老师肯定了小亮的回答．你知道小明错在哪儿吗?指出来． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    数学课上老师出了一道题：计算[8（a+b）5-4（a+b）4+（-a-b）3]÷[2（a+b）3]．爱好数学的小明马上举手，下面是小明同学的解题过程．
    [8（a+b）5-4（a+b）4+（-a-b）3]÷[2（a+b）3]
    =[8（a+b）5-4（a+b）4+（a+b）3]÷8（a+b）3
    =（a+b）3-
    1
    2
    （a+b）+
    1
    8

    小亮也举起了手，说小明的解题过程不对，并指了出来．老师肯定了小亮的回答．你知道小明错在哪儿吗？指出来．

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    数学课上老师出了一道题：计算2962的值，喜欢数学的小亮举手做出这道题，他的解题过程如下：
    2962=（300-4）2=3002-2×300×（-4）+42=90000+2400+16=92416
    老师表扬小亮积极发言的同时，也指出了解题中的错误，你认为小亮的解题过程错在哪儿，并给出正确的答案．

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    数学课上老师出了一道题：计算2962的值，喜欢数学的小亮举手做出这道题，他的解题过程如下：
    2962=（300-4）2=3002-2×300×（-4）+42=90000+2400+16=92416
    老师表扬小亮积极发言的同时，也指出了解题中的错误，你认为小亮的解题过程错在哪儿，并给出正确的答案．

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    数学课上老师出了一道题：计算2962的值，喜欢数学的小亮举手做出这道题，他的解题过程如下：
    2962=（300-4）2=3002-2×300×（-4）+42=90000+2400+16=92416
    老师表扬小亮积极发言的同时，也指出了解题中的错误，你认为小亮的解题过程错在哪儿，并给出正确的答案．

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    数学课上老师出了一道题：计算2962的值，喜欢数学的小亮立刻举手并做出了这道题，他的解题过程如下：

    2962＝(300－4)2＝3002－2×300×(－4)＋42＝90000＋2400＋16＝92416．

    老师表扬了小亮积极发言的同时，也指出了解题中的错误.你认为小亮的解题过程错在哪儿？并给出正确的解答过程．

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