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    2．学生自读课文.复述故事情节.整体把握课文内容. 选两位同学复述故事.其余同学补充.评价. 教师点拨:故事情节是小说的一大要素.复述时应抓住主要人物“老头子 .他活动在敌人监视的苇塘里.“老头子 的主要活动构成了整个故事内容的框架. 明确:一个干瘦的.眼睛特别明亮的老者撑着一只小船.无数次地穿过敌人的夜间封锁.为游击队运输粮草.护运干部.他不带一支枪.甚至也不穿一件像样的衣服(除了那件蓝色的破旧短裤).只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领.在万亩苇塘里穿梭驰骋.从未发生一次意外.靠了他.稻米和肥鱼的香味.才和歌声一起从苇塘里飘出来,靠了他.淀里淀外的交通联络才得以维系. 学生在教师的示范下接着复述故事情节的后半部分.即最精彩的部分.以“但有一次.却发生了意外-- 开头.续说下文. 【查看更多】

     

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