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    要求:仔细体会文中心理描写的特点和作用.举例说明. 学生圈点勾画.批注.小组交流.全班讨论. 教师引导:作者巧妙地把景物描写.行动描写和心理描写紧密地结合在一起.细腻逼真.烘托了赛场气氛.表现了作者沉稳.大气.自信.睿智的心理素质.以及“巾帼不让须眉 与“会当凌绝顶.一览众山小 的气概和境界. 【查看更多】

     

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