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    结合作者情况.体会作品意境.逐步提高鉴赏力.(教学过程中“授之以渔 如教给学生知人论世的方法.即了解作者情况.写作背景.进一步理解作品.如教给学生写景方法.抓事物特点进行刻画.) 德育目标: 激发学生热爱家乡.热爱祖国大好河山感情. “注重选文的思想性 审美情趣 文化内涵 是调整后教材的突出特点.据这一依据我定以下重.难点.但初中生鉴赏能力仍有待提高.要注意循序渐进. 重点:抓精彩句.段.体会景物描写特点. 难点:在教师的指导下摘抄.感悟语言的精妙之处. 【查看更多】

     

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