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    要求初中生要背诵百篇名篇.写景精炼优美.与学生热爱自然的心理形成共鸣.本班学生爱读古典文学.引导其背诵可逐步提高鉴赏能力.但初二学生阅历浅.少有真切体会.或许在感悟语言优美上有一定难度. 【查看更多】

     

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