学生根据自己在调查实践中形成的新认识.以及同学的介绍.学习课文的结构方法.另设题目.写作相关的花卉知识短文. (教师可从中选择一些写得较好的文章.在班上举办一次花卉知识短文展览活动.进一步激发学生探索大自然的情趣.) 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案