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    4．两个小孩的话都是正确的. 引导学生在分辨对错的过程中了解课文的出处.作者和体裁.以及对课文内容的理解.对“辨 与“辩 两个字进行区分.了解课题的意思.了解古文表达简洁的特点. 【查看更多】

     

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