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    这首诗以木兰代父从军为故事核心.在故事情节发展当中运用排比.对偶.夸张等修辞方法描写人物.刻画出了木兰这个古代巾帼英雄形象.课本就诗中的排比句.对偶句组织了课后练习.引导学生扣住故事情节的发展.分析诗篇对人物所作诸多描写的表现力量.把此种练习统一于人物形象分析当中.深刻理解木兰这个人物形象. 【查看更多】

     

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