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    我要求学生用一句简洁的话概括课文内容.(学生轻声朗读.配以轻音乐.书读百遍.其意自见.朗读是对课文语言几课文内容最直接.最真切的感知.也是学生自主与文章进行情感交流最直接的方法.初步感知了作者的写作意图.这样设计遵循渐进原理.由浅入深.为品读课文做好铺垫.) 【查看更多】

     

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