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    作者对故乡的雨.天.田野.山河.四季.故居等点点零碎记忆的叙述.又有什么作用呢? 生:默读课文.然后集体进行讨论.交流. (牵连出作者对故乡的回忆.体现出作者对故乡的那份情感是那样的强烈.那样的丰满.) 【查看更多】

     

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