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    指导时.可分步进行.步步推进.引导学生由浅入深理解课文内容.指导时.讲解不宜过多.要充分发挥学生的主观能动性.激发学生参与兴趣.主动投入.积极思考.教师作适当点拨即可. 【查看更多】

     

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