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    3．齐声朗读课文.读准字音.教师评价学生诵读情况. (本环节通过检查学生的预习情况.一方面可以及时地了解到学生对课文的初步把握情况.特别是学生对作者有了一定的了解后.在下阶段的学习过程中.能够较好地理解作者的思想感情,另一方面.通过交流.学生也能适时地发现自己的问题.为下一步学习做好了准备.) 【查看更多】

     

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