练习册

  • 练习册
  • 试题
    ? (一)创设情境.导入新课 ? (点击课件.播放一段短片.将教材中父亲爬月台买橘子的插图动态化.网上下载.约2分钟)同学们我们都是华夏子孙.优秀的中华儿女.同时.我们都有伟大的母亲父亲.他们不辞辛苦.终生为我们操劳.费尽心血.刚才我们看到的那个担着“祸不单行 重担的形象.就是中父亲的形象.那个攀爬月台的形象.就是那个在“祸不单行 的特殊背景下.吃力地攀爬月台为儿子买橘子的形象.今天我们一同走进朱自清的.通过“背影 这一感情的聚焦点.一同感受这一熟悉的而又陌生的.清晰的而又模糊的“背影 所表现的父亲对儿子深沉的爱.共同体会父子深情. ? (二)默读课文.质疑探究 师:请同学们默读课文.思考以下问题 1.文中四次出现“背影 .请你在“背影 前加上定语.以修饰限定不同背景下的“背影 .以便理解四处“背影 的不同含义. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案