Ⅶ. 书面表达. A. 遣词造句.根据每题所提供的图画的情景.提示词.写出与图画情景相符的句子. 91. 92. impolite, smoke, in France, woman, a wedding dress, during the meal look beautiful 93. 94. what, be made of, cotton the matter, hurt A: A: B: B: B. 根据内容提示.写出不少于60个单词的短文. 假设你对服装很感兴趣.要从事服装设计.针对不同人适合穿什么服装谈谈你的看法. 2006-2007学年度第二学期仁爱版英语八年级期末试卷 听力材料 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。(15分)

结合下列卡片上的内容,写一篇短文(首句已给出)

要求:不少于60词。

I have a good friend. ______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

书面表达。(15分)

假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:

  ·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)

·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)

·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)

要求:

1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;

2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;

3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。

Dear Sir or Madam,

  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________

_______________________________________________________________________________

I believe I can do it well. Let me have a try!

Yours Sincerely,

Tong Xiao

 

查看答案和解析>>

书面表达。(15分)

假如你是Jason,你的笔友 Tom想到重庆来玩,想向你了解重庆。请你根据表 格的内容,给 Tom介绍一下重庆最近这几年发生的变化,并谈谈你的感想。

畅通重庆

交通便利,不拥堵了

森林重庆

树木,公园等变多了

平安重庆

人们的出行变得更安全了

健康重庆

人们的生活方式更健康

宜居重庆

生活在重庆很幸福

提示词:convenient(方便的)

注意: 1.词数:80 词左右(回信的开头已经给出,不计入总词数);

2.根据所给信息可适当增加细节,以使行文连贯。

3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Dear Tom,

I'm glad that you'd like to come to Chongqing for a visit. Great changes have taken place in Chongqing in the past few years.____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

 

 

查看答案和解析>>

书面表达。(15分)
假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
  ·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)
·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)
·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)
要求:
1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;
3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。
Dear Sir or Madam,
  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

查看答案和解析>>

书面表达。(15分)
假如你是Jason,你的笔友 Tom想到重庆来玩,想向你了解重庆。请你根据表 格的内容,给 Tom介绍一下重庆最近这几年发生的变化,并谈谈你的感想。

畅通重庆
交通便利,不拥堵了
森林重庆
树木,公园等变多了
平安重庆
人们的出行变得更安全了
健康重庆
人们的生活方式更健康
宜居重庆
生活在重庆很幸福
提示词:convenient(方便的)
注意: 1.词数:80 词左右(回信的开头已经给出,不计入总词数);
2.根据所给信息可适当增加细节,以使行文连贯。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear Tom,
I’m glad that you’d like to come to Chongqing for a visit. Great changes have taken place in Chongqing in the past few years.____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案