语言知识: 语音 / l/ , / w/ , / j/,动词ing形式的发音 词汇 Festival, ready, cook, meal, learn, dragon, lantern, sweep, floor, happen, help, tradition, bad, luck, paint, mean, decorate, decoration, everyone, haircut, give, dumpling, sweet, pudding, fireworks, few, want, week, round, bring, colour, something, cut, Christmas, long 词组 Spring Festival, get ready for, dragon dance, Lantern Festival, sweep away, at work, paper cut, New Year, New Year’s Eve, sweet pudding, a few, all the year round. 语法 现在进行时的问与答,一般现在时. 功能 节日的表达与询问,描述准备的过程. 话题 以“节日 为话题. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

语言知识运用(15小题,共20分)?? A.根据汉语提示完成下列句子(每小题2分)

1.The car which I rented?????????????????????? yesterday.(抛锚)

2.The article was written by him_______????????? _____ (为了纪念----)his father.

3.Smoking is bad for health, so he _________?????? ______ (下定决心) to give it. up

4.The twin brothers both__________??????? _____ (爱上了) a beautiful girl.

5.You will make mistakes if you do things _______?? __________ (匆忙).

 

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滨州正在创建文明城市。请运用所学过的语言知识,从以下三个方面来介绍滨州:滨州有许多美景;滨州和以前相比也有很大的变化;滨州的人文环境(人、交通、天气、食物…)也很好。要求语句通顺,格式正确,要点齐全,70词以上。 注意:写作中不要出现真实姓名。
Our city-Binzhou
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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在即将告别母校的时刻,你想表达你对母校、老师和同学的感恩之情。请根据下面表格所列要点,以The last moment held on to(难舍时刻)为题,用英语写一篇短文,放在你的QQ空间,供大家访读。
1. 写作要点提示:

 
感恩
 
对象
 
存档记忆
 
未来与祝福
 
母校
 
美丽校园,快乐校园
 
越来越好
 
老师
 
教授知识,给予帮助
 
铭记在心
 
同学
 
相处和睦,情同兄弟姊妹
 
保持联系
2. 写作要求:
短文的内容应包含所提示要点,语言要流畅,意思连贯,适当增加情节写出你所要感谢的具体事例;短文中不得出现真实的姓名、校名及地名;短文词数在90词左右,短文的开头和结尾已写好(不计入总词数)。参考词汇:知识knowledge, 永远forever
The last moment held on to
How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                             
Thanks, all my loved ones. All the best to you! Goodbye!

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紧张而又忙碌的初中生活即将结束,在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章,记录你过去三年中难忘的校园生活,并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点:

过去三年校园生活所得
1.学到了很多知识,真的很感激老师的帮助。
2.和同学相处得很好,互相学习,彼此帮助。
3.喜欢帮助贫困学生,尽自己最大的努力帮助有需要的人。
4…….(补充1-2点所得)
过去三年校园生活所失
1.不太爱好体育运动。
2.有时上学迟到。
3. ……(补充1-2点所失)
今后的学习打算
……(1-2句话描述自己未来的打算)
要求:
① 词数100左右;
② 短文的开头已给出,不计入总词数;
③ 文中需包括所有写作要点,但不要逐字翻译,可适当加入过渡词句,使短文通顺、连贯;
④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
评分标准:
语言规范,信息内容完整,篇章结构连贯,书写工整。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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紧张而又忙碌的初中生活即将结束,在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章,记录你过去三年中难忘的校园生活,并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点:

过去三年校园生活所得

1.学到了很多知识,真的很感激老师的帮助。

2.和同学相处得很好,互相学习,彼此帮助。

3.喜欢帮助贫困学生,尽自己最大的努力帮助有需要的人。

4…….(补充1-2点所得)

过去三年校园生活所失

1.不太爱好体育运动。

2.有时上学迟到。

3. ……(补充1-2点所失)

今后的学习打算

……(1-2句话描述自己未来的打算)

要求:

① 词数100左右;

② 短文的开头已给出,不计入总词数;

③ 文中需包括所有写作要点,但不要逐字翻译,可适当加入过渡词句,使短文通顺、连贯;

④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

评分标准:

语言规范,信息内容完整,篇章结构连贯,书写工整。

My Unforgettable School Life

How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.

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同步练习册答案