假设你叫李华，是我市某中学的一名初三学生。最近，一美国教育参观团来你校参观。你作为向导，请根据下面表格提示，简要介绍你们学校。

建校时间	建于1950年，历史悠久。
师生情况	教师120名，学生1500名。师生相处融洽。
教学设施	两幢教学楼，一个图书馆，一个运动坊等。
开课情况	每周上课五天，每天六节课；教学科目还有语文、数学、英语等12门学科。
课外活动	课后学生可参加各种俱乐部。

注意：1．必须包括以上全部内容，但不要逐句翻译；

2．词数60左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ladies and gentlemen，welcome to our school．I'm Li Hua，a student of junior Grade Three．

                                                                                  

                                                                               

                                                                                

Wish you have a good time in our school!

假如你是王磊，你的笔友Jack来信咨询你的学校生活情况，请你根据表格内容给他写一封回信（信的开头和结尾已给出）。

上课情况	上午8：00~12:00 四节课    下午2:30~4:00 两节课
课后	踢足球、弹钢琴
最喜欢的课	英语、音乐	原因	有趣
最不喜欢的课	历史	无聊

要求：1. 内容完整，语句通顺， 60词左右；

2. 书写工整，不得用透明胶、涂改液等工具涂改勾抹；

Dear Jack ,

Thanks for your letter . School life is busy but good . ___________________________

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Best wishes ,

Wang Lei

 

—Our P.E. teacher isn’t as young as he _______, is he?
—No, but he is one of _______ in our school.

A．looked; the youngest teacher	B．looks; the youngest teachers
C．looks; the oldest teachers	D．looked; the oldest teacher

掌心化雪
那个时侯，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆的看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅似的，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写到：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。奖品搬上讲台，一等奖奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖奖品是围巾，三等奖奖品是手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得到的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
【小题1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）                                                                      
【小题2】“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”句中的“雪”如何理解。（3分）
【小题3】结合文中画线句，揣摩她此时的心理活动。（3分）
【小题4】请你说说文中的语文老师是一位怎样的老师？（3分）
【小题5】“她一次一次往福利院跑，带了礼物去”，为什么她要以游戏的形式发奖品？（2
分）
【小题6】读了这篇文章后，请你结合实际谈谈自己的体会。（3分）

1你是Kelsey，刚转学到启黄中学（Qihuang Middle School），你的朋友Jane 很担心你的新学校的生活，请根据所提示信息给她发一封电子邮件，告诉她你适应了并且喜欢上了这里的学校生活。要点如下：

1.你每天6:50到校，上午有4节课；下午有三节课， 5:30放学。

2.你最喜欢周四，因为周四有你最喜欢的英语以及美术，但是你不喜欢数学课，因为它很难。

3.你在新学校有了一个好朋友Nick，他经常在数学方面帮助你。

4.放学后，你经常和Nick一起去参加艺术俱乐部的活动。

5.你的学校生活忙碌但是很有趣。

要求：① 句子通顺，连贯，书写工整。

②内容不能遗漏，但是可适当发挥，字数不少于60词。

③文中不要出现关于自己的真实信息，如真实姓名或班级，否则将扣除一定的分数。

邮件开头结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Jane,

Thanks for your last letter. Don’t worry about(担心) my new school life here. I’m fine here because I like my new school life. _______________________________________________________________________________

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Best Wishes,

Kelsey

 

假设你是来自英国的交换学生Jim，请你根据以下要点向新同学介绍你在英国的学校生活。

要点：1. 不必早起，9:00开始上课。

2. 每天5节课，上英语、数学、科学及其他科目；也可选上烹饪、缝纫等技能课程；

3. 每班20至30名学生，大家非常友好且乐于助人，中午在校餐厅吃午饭；

4. 课后聊天或进行课外活动；没有许多家庭作业。

注意：1. 词数: 70个左右（开头已给出的内容不记入总词数）；

2. 内容必须包括上述要点，可适当发挥，但不要逐字翻译；

3. 条理清楚、语句连贯。

My School Life in Britain

Hello, Guys! I’m glad here to tell you about my school life in Britain. _________________

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