然后进行小组单词比赛竞争环节.个人抢答.抢答科目单词.(小组4号可以得双倍的分数.以此来调动学生的合作互助气氛.) 二).展示新知识.专项练习 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

某校进行手工制作比赛,该校七年级三班有51名学生进行参加比赛,经检查有3名学生的手工作品不合格,那么七年级三班准备抽一名代表本班进行学校的比赛,该班恰好抽到不合格作品参赛的概率是             .

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英语课上,我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在,请根据以下要点,以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题,写一篇英语短文,谈谈自己的看法。
1) (学.科网精校)活动的任务及完成方式要明确;
2)小组内要有不同的角色分工、要合作;
3)教师的必要帮助;
4)活动结果要在班上分享。
注意:1)短文题目已经给出,不计入总调数(80~100词);
2)短文必须包括提示,要点和恰当的结尾(学.科网精校);
3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。
参考词汇:
cooperate vi.合作   role n.角色   share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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英语课上,老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查,下面是你组的调查及讨论结果,为了更好的向全班同学汇报你组的情况,作为小组发言人,请你以Li Fang的名义,根据下表及表后提示,用英语写一篇发言稿。

Weekend activity survey

 

do homework

watch TV

exercise

do housework

---------

Li Fang

√

√

×

×

 

Zhou Hai

√

×

√

×

 

Jim

√

√

√

×

 

Chen Guang

√

√

×

×

 

 

 

注意:

1、发言稿开头已给出,不计入总词数;

2、文中不得使用真实姓名;

3、词数:100字左右。

Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4students in our group. All of us always __________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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英语课上,我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在,请根据以下要点,以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题,写一篇英语短文,谈谈自己的看法。

    1) (学.科网精校)活动的任务及完成方式要明确;

    2)小组内要有不同的角色分工、要合作;

    3)教师的必要帮助;

    4)活动结果要在班上分享。

注意:1)短文题目已经给出,不计入总调数(80~100词);

    2)短文必须包括提示,要点和恰当的结尾(学.科网精校);

    3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。

参考词汇:

cooperate vi. 合作   role n. 角色   share vt. 分享

How Can Group Activities Help Us Study English Better?

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

 

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英语课上,老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查,下面是你组的调查及讨论结果,为了更好的向全班同学汇报你组的情况,作为小组发言人,请你以Li Fang的名义,根据下表及表后提示,用英语写一篇发言稿。

Weekend activity survey

do homework

watch TV

exercise

do housework

---------

Li Fang

√

√

×

×

Zhou Hai

√

×

√

×

Jim

√

√

√

×

Chen Guang

√

√

×

×

注意:

1、发言稿开头已给出,不计入总词数;

2、文中不得使用真实姓名;

3、词数:100字左右。

Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4students in our group. All of us always _______________________________________         

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