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    对家人和朋友的基本情况的描述练习 所要用到的句子: 1) My name is - 2) I am - years old. 3) I am a / an - 4) I am from/ come from- 5) I like - 6) I have - 7) There are - in my room. 8) -is on the - 9) I go to school/ work by -等等. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    1.我弟弟正躺在沙发上。 
     My brother is ________ on the_______.
    2.请考虑对你家人和朋友的影响。  
    Please think about the_______ ________your family and friends.
    3.我们不应该吃得太多。我们应该保持健康。  
    We shouldn't eat too much. We should_________ __________.
    4.我们同时到达那儿。
    We got there______ ______ ______ ______.
    5.在你出去之前，请穿上你的雨衣。
    Please_______ ______your raincoat before you go out.

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    【小题1】他 已经参观过他的祖先居住过的地方。（  where）
    _____________________________________________________________.
    【小题2】与家人和朋友共处对我们来说是很重要的。（spend  time with）
    _____________________________________________________________.
    【小题3】大声的 音乐总是使我想跳舞。( make)
    ________________________________________________________.
    【小题4】在过去的12个月里，他们已经制作了一张轰动一时的唱片。（hit）
    ________________________________________________________.
    【小题5】我还没把冰箱清除干净。( clean out , yet)
    _________________________________________________________.

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    4月23日是“世界读书日”(the World Book and Copyright Day)，你将代表学校参加全市举办的英文演讲比赛，请你就以下要点写一篇演讲稿。
    【写作要点】
    ①每年4月23日人们举办各种活动，鼓励更多的人热爱读书；
    ②许多名著至今仍然流行，例如，孔子的论著(Counfucius’ works) 现在仍被很多人阅读；
    ③我把大部分空闲时间花在阅读名著上，他们对我的思想产生很大影响；
    ④我常跟家人和朋友分享读书的乐趣；
    ⑤我最喜爱读的书是……，因为……
    【写作要求】
    ①词数90左右；
    ②短文的开头和结尾已给出，不计入总词数；
    ③文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；
    ④文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
    【评分标准】
    语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯。
    Good morning, everyone! Today is the World Book and Copyright Day. It started in 1995.
    …
    I wish you will enjoy reading as much as I do. Thank you!

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     4月23日是“世界读书日”(the World Book and Copyright Day)，你将代表学校参加全市举办的英文演讲比赛，请你就以下要点写一篇演讲稿。

     

    【写作要点】

    ① 每年4月23日人们举办各种活动，鼓励更多的人热爱读书；

    ② 许多名著至今仍然流行，例如，孔子的论著(Counfucius’ works) 现在仍被很多人阅读；

    ③ 我把大部分空闲时间花在阅读名著上，他们对我的思想产生很大影响；

    ④ 我常跟家人和朋友分享读书的乐趣；

    ⑤ 我最喜爱读的书是……，因为……

     

    【写作要求】

    ① 词数90左右；

    ② 短文的开头和结尾已给出，不计入总词数；

    ③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；

    ④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

     

    【评分标准】

    语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯。

     

    Good morning, everyone! Today is the World Book and Copyright Day. It started in 1995.

    …

    I wish you will enjoy reading as much as I do. Thank you!

     

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    1.他 已经参观过他的祖先居住过的地方。（  where）

    _____________________________________________________________.

    2.与家人和朋友共处对我们来说是很重要的。（spend  time with）

    _____________________________________________________________.

    3.大声的 音乐总是使我想跳舞。( make)

    ________________________________________________________.

    4.在过去的12个月里，他们已经制作了一张轰动一时的唱片。（hit）

    ________________________________________________________.

    5.我还没把冰箱清除干净。( clean out , yet)

    _________________________________________________________.

     

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