练习册

  • 练习册
  • 试题
    (老师向不同的学生说Goodbye./See you later..并做相应手势.让学生作相应回答.然后选几名学生面向其他学生做类似活动.导入1a.) T: Now let’s look at the pictures. How do they greet? Step 2 Presentation 第二步 呈现 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达

    中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心理话要对在校的学生说。请你以李华的名义写一封信，告诉他们的你的一些看法和建议，以便他们更好的多学习和生活。

    词数在80-100之间。（开头和结尾已写好，不计入总数）

    内容必须包括以下提示中的三项要点：

    你的感受性

    电脑的好处和学生的问题

    你的建议

    （注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名。）

    Dear friends,

    How time flies! ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    I wish you a colour school life!

    Yours,

    Li Hua

     

    查看答案和解析>>

    书面表达
    中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心理话要对在校的学生说。请你以李华的名义写一封信，告诉他们的你的一些看法和建议，以便他们更好的多学习和生活。
    词数在80-100之间。（开头和结尾已写好，不计入总数）
    内容必须包括以下提示中的三项要点：
    你的感受性
    电脑的好处和学生的问题
    你的建议
    （注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名。）
    Dear friends,
    How time flies! ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    I wish you a colour school life!
    Yours,
    Li Hua

    查看答案和解析>>

    （注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不给分）

    中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心里话要对在校的学生说。请你以李雷的名义写一封信，告诉他们你的一些看法和建议，以便他们更好的学习和生活。

    要求：1．列出提纲，写出关键词。

    2．字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。

    3．80—100词左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

    提示：所列提纲可以是短语或句子，所列关键词（单词或短语）必须在文中出现。

    （A）Outline: 1． _______________________________________________________________

    2． _______________________________________________________________

    3．_______________________________________________________________

    Key words: _______________________________________________________________

    （B）Dear friends,

          How time flies!                                                         

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       I wish you a colourful school life!

    Yours,

                                                              Li Lei

    查看答案和解析>>

    Writing.
         (注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不给分)
         中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心里
    话要对在校的学生说。请你以李雷的名义写一封信，告诉他们你的一些看法和建议，以便
    他们更好的学习和生活。
    要求：1. 列出提纲，写出关键词。
              2. 字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。
              3. 80-100词左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
    提示：所列提纲可以是短语或句子，所列关键词 (单词或短语) 必须在文中出现。
    1. Outline:
        (1)_______________________________________________________________
        (2)_______________________________________________________________
        (3)_______________________________________________________________
    2. Key words:
            _______________________________________________________________
    3.
    Dear friends,
         How time flies! ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
         I wish you a colourful school life!
                                                                                                                             Yours,
                                                                                                                              Li Lei

    查看答案和解析>>

    书面表达。
         假设你叫Jeff，是一名来自美国的中学生，随父母在中国生活了一年后，你有一个有趣的发现。
    为此你写电子邮件告诉你的美国好朋友Jenny，与她分享。
         [写作要点]
         1. 每天在街上都会碰到中国人对你说“Hello!”。
        不同的人说“Hello!”有不同的含义：
        例如：
       
    人物 含义
    出租车司机 欢迎你！
    街上小贩 (street vendor) 要买东西吗？
    学生 能跟我练习一下英语吗？
          2. 为了欢迎参加北京奥运会的外国朋友，中国人正在努力学习英语
          3.希望Jenny以及她的朋友们来观看奥运会，从“Hello!”中感受中国人的友好。
          [写作要求]
          1. 词数90个左右；
          2. 邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数；
          3. 文中需包括所有的内容要点，但不要逐字翻译，可适当加入细节，使短文通顺、连贯；
          4. 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
          [评分标准] 语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯。
    Dear Jenny,
          I've been in China for one year, and I found something interesting about the five-letter word HELLO.
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
         OK, let's stop here! I look forward to seeing you in Beijing this August!
                                                                                                                                            Love,
                                                                                                                                             Jeff

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案