(学生打开课本.再听2a.跟读并找出疑难点.) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

句子翻译(共5小题;每小题3分,满分15分)

1.不但所有的学生而且王老师也对看侦探故事感兴趣。

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2.当我气喘吁吁地赶到火车站时,火车已经离开10分钟了。

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3.这位年轻的女教师有足够的耐心教这个5岁的男孩弹吉它吗?

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4.这音乐如此优美,值得再听一次。

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5.我阿姨以前是个工人,而现在她是个工程师。

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如图甲所示,某同学将一小块钠放在石棉网上加热,观察到生成的产物除了淡黄色固体外还有一些黑色固体物质,当时他想这种黑色物质应该是钠表面吸附的煤油不完全燃烧产生的碳单质,但在学习了镁与C02的反应后,该同学想:就金属活动性而言,Na比Mg还强,该黑色物质是否是Na与C02反应生成的碳单质。为了验证自己的想法,该同学利用装置乙进行实验。

实验步骤如下:①切取一小块金属钠,用滤纸完全吸干煤油,再除去表面的氧化层,放进干燥的E中;
②打开分液漏斗的活塞,使B中的反应进行一段时间后,再点燃E处的酒精灯。
实验现象如下:钠在充满C02气体的玻璃管中剧烈燃烧起来,产生大量的白烟;玻璃管中有黑色物质生成;待玻璃管冷却后,管壁上附着一层白色物质。
请回答下列问题:
(1)C中盛放的试剂是   ,作用是            。D中盛放的试剂是   ,作用是            
(2)B中的反应进行一段时间后,再点燃E处的酒精灯的目的是                  
(3)该同学将白色物质和黑色物质分别溶于水,发现黑色物质不溶于水,白色物质能溶于水。由此,该同学得出结论,该黑色物质是Na与C02反应生成的碳单质,则其他生成物还应该有       
(4)请设计一实验方案验证玻璃管内Na与C02反应生成的白色物质的成分,并写出实验步骤、现象和结论       
(5)若先点燃E处的酒精灯,再打开分液漏斗的活塞,写出此时玻璃管E中可能发生的反应的化学方程式                                     

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书面表达(20分)
假如你是韩梅,对英语兴趣浓厚,但学习起来却很棘手。你知道,中国学生要想学好英语,练就听、说、读、写的技能很关键,掌握枯燥的语法更是必要。对于native speakers来说,是否也如此?因此,你打算给你远在加拿大的笔友Kate发一封电子邮件,谈谈这些问题。
注意:① 词数:70词左右;
② 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关信息,否则不予评分;③ 邮件开头结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Kate,
I’m writing to you for some questions about learning English.
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I am looking forward to hearing from you soon.

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句子翻译(每题3分,共15分)
1他不原谅他朋友的错误是愚蠢的吗?
2 我认为这首歌不值得再听一遍。
3 放学后在外面打游戏到很晚是不明智的做法。
4 他宁愿在家睡觉也不愿意出去。
5 现在正在下雨,我别无选择只能呆在家里.

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书面表达(20分)

假如你是韩梅,对英语兴趣浓厚,但学习起来却很棘手。你知道,中国学生要想学好英语,练就听、说、读、写的技能很关键,掌握枯燥的语法更是必要。对于native speakers来说,是否也如此?因此,你打算给你远在加拿大的笔友Kate发一封电子邮件,谈谈这些问题。

注意:① 词数:70词左右;

② 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关信息,否则不予评分;③ 邮件开头结尾已经给出,不计入总词数。

Dear Kate,

I’m writing to you for some questions about learning English.

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I am looking forward to hearing from you soon.

 

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