假如你是魏青，请你用英语给你的笔友于林写一封信，向他说明你以前在英语学习中遇到的困难，（听不懂老师的英语，课堂上不敢说英语，记不住单词，作句子不完整等等），经过改进学习方法（上课做语法笔记，向老师求助，每天听英语录音，大声读练习发单，看英语电视节目等等），现在英语有了很大的提高。

Dear YuLin,

___________How’s it going?____                                               

假如你是魏青，请你用英语给你的笔友于林写一封信，向他说明你以前在英语学习中遇到的困难，（听不懂老师的英语，课堂上不敢说英语，记不住单词，作句子不完整等等），经过改进学习方法（上课做语法笔记，向老师求助，每天听英语录音，大声读练习发单，看英语电视节目等等），现在英语有了很大的提高。
Dear YuLin,
___________How’s it going?____                                               
                                                                              
                                                                              
                                                                            

书面表达
假如你是第二中学的一名初二学生，你觉得学习太紧张了，请你是以“Why don’t we have a little rest?”为题，根据所给要点提示用英文写一段话。
1．早起，到校上课，很晚回家；
2．喜欢运动但作业太多，没时间：
3．知道学习重要并下决心努力学习；
4．很累，想说……（至少一点）
注意：
1．词数80左右：短文的开头已为你写好，不计入总词数：
2．短文须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺：
3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,             
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                        

在学习的众多课程中，总有一科是你最喜欢的，请你谈谈自己最喜爱的科目及你平常是怎么学习它的，并说说它的重要性。以“My favourite subject” 为标题，写一篇不少于60词的短文。

提示：What is your favourite subject? Why do you like it best? What do you do in the class? Do you do anything interesting in the class?

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书面表达

假如你是第二中学的一名初二学生，你觉得学习太紧张了，请你是以“Why don’t we have a little rest?”为题，根据所给要点提示用英文写一段话。

1．早起，到校上课，很晚回家；

2．喜欢运动但作业太多，没时间：

3．知道学习重要并下决心努力学习；

4．很累，想说……（至少一点）

注意：

1．词数80左右：短文的开头已为你写好，不计入总词数：

2．短文须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺：

3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

Why don’t we have a little rest?

I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,