(介绍自己.了解他人.完成4a.) T: Hello! S2. Come here please. I’ll ask you some questions. Answer these questio——青夏教育精英家教网—

(介绍自己.了解他人.完成4a.) T: Hello! S2. Come here please. I’ll ask you some questions. Answer these questions, please, OK? Now, let’s begin. Hello! S2. What grade are you in? S2:I’m in Grade Seven. Are you in Grade Seven, too? T: Yes, I am. Very good, thank you. Sit down, please. Now I’ll ask a student to act out the dialog with S2. Step 3 Consolidation 第三步巩固【查看更多】

请从以下两个题目中任选一个题目，用英语写一篇短文。

A：人物介绍（介绍自己或描述他人）

B：中考后你最想做的事

要求：1．题目自拟 2．词数60左右；3．字迹工整，书写规范；

4．文体小限，可以适当发挥想象；

5．文中不得出现真实姓名及学校名称。

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某中学生英文报为了了解中学生的购物习惯与喜好，向广大中学生作调查。请你根据下面图表提供的信息，写一篇短文，介绍自己的购物习惯与喜好。（学科网精校）
提示：1．短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯；
2．短文中不能出现真实的人名和地名；
3．词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。

I 'm a junior high school student from Jiangxi. ______________________________
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假如你叫Li Ming，请根据所给提示，写一封电子邮件，向你的网友Tommy介绍自己的情况。

姓名	Li Ming	年龄：13	学校：阳光中学			班级：七年级一班	国籍:中国
外貌	高个、短发、……
特长爱好	①功课都好，最喜欢…… ②看书（了解世界、……） ③打篮球（课后谈论、……）
偶像	林书豪（Jeremy Lin）			原因	……
梦想	长大后……

要求：1、条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确；
2、内容作适当增补，但必须包括表格中所有要点；
3、100字左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。

Dear Tommy,









All the best,
LI Ming

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假如你叫Li Ming，请根据所给提示，写一封电子邮件，向你的网友Tommy介绍自己的情况。

姓名	Li Ming	年龄：13	学校：阳光中学	班级：七年级一班	国籍:中国
外貌	高个、短发、……
特长爱好	①功课都好，最喜欢…… ②看书（了解世界、……） ③打篮球（课后谈论、……）
偶像	林书豪（Jeremy Lin）	原因	……
梦想	长大后……

要求：1、条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确；

2、内容作适当增补，但必须包括表格中所有要点；

3、100字左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。

Dear Tommy,

All the best,

LI Ming

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某中学生英文报为了了解中学生的购物习惯与喜好，向广大中学生作调查。请你根据下面图表提供的信息，写一篇短文，介绍自己的购物习惯与喜好。（精校）

提示：1．短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯；

2．短文中不能出现真实的人名和地名；

3．词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。

I 'm a junior high school student from Jiangxi. ______________________________

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