(拿图片.和学生问答.复习句型:What’s this/that in English! What are these/those in English?) T: Look at this picture, boys and girls. What’s this in English? Ss: It’s a car. T: How do you spell it? Ss: C-A-R, car. T: Thank you. Ss: That’s OK. T: Look! What’s that in English? Ss: It’s a map. T: How do you spell it? Ss: M-A-P, map. T: Thank you. Ss: You’re welcome. (拿出多幅图片.复习复数.) T: What are these in English? Ss: They’re buses. T: What are those in English? Ss: They’re pencils. T: Are those apples? Ss: No, they aren’t, they’re oranges. T: Thank you very much. You are all great. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假如你是某中学的一名学生。6月3日,是星期五,在放学回家的公交车上,你所经历的一件事让你印象深刻。请你根据以下要点用英语写一篇日记。
要点:
一位老爷爷和十来岁的孙子上了车,老人拿着书包和小提琴;
你给老人让座,老人的孙子却坐了下来,老人只得站在旁边;
孩子大声喊着向老人要水喝,并将空水瓶扔到车上;
你认为孩子应该尊敬、照顾老人,保持环境卫生。
参考词汇:孙子grandson 空水瓶empty bottle  保持……干净keep…clean
要求:1. 词数:80~100个。
2. 日记开头已给出,不计入总词数。
3. 要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
June 3, Friday                                                         Fine
On my way home on the bus, I saw                                               
                                                                                   
                                                                                  
                                                                              
                                                                           

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假如你是某中学的一名学生。6月3日,是星期五,在放学回家的公交车上,你所经历的一件事让你印象深刻。请你根据以下要点用英语写一篇日记。

要点:

1.  一位老爷爷和十来岁的孙子上了车,老人拿着书包和小提琴;

2.  你给老人让座,老人的孙子却坐了下来,老人只得站在旁边;

3.  孩子大声喊着向老人要水喝,并将空水瓶扔到车上;

4.  你认为孩子应该尊敬、照顾老人,保持环境卫生。

参考词汇:孙子grandson  空水瓶empty bottle   保持……干净keep…clean

要求:1. 词数:80~100个。

2. 日记开头已给出,不计入总词数。

3. 要点齐全,行文连贯,可适当发挥。

June 3, Friday                                                         Fine

On my way home on the bus, I saw                                               

                                                                                   

                                                                                   

                                                                              

                                                                           

 

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书面表达。
     假如你是某中学的一名学生。6月3日,是星期五,在放学回家的公交车上,你所经历的一件事让
你印象深刻。请你根据以下要点用英语写一篇日记。
     要点:
     1. 一位老爷爷和十来岁的孙子上了车,老人拿着书包和小提琴;
     2. 你给老人让座,老人的孙子却坐了下来,老人只得站在旁边;
     3. 孩子大声喊着向老人要水喝,并将空水瓶扔到车上;
     4. 你认为孩子应该尊敬、照顾老人,保持环境卫生。
     参考词汇:孙子grandson 空水瓶empty bottle 保持……干净keep…clean
     要求:
     1. 词数:80~100个。 
     2. 日记开头已给出,不计入总词数。
     3. 要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
June 3, Friday                                                                                                                          Fine
     On my way home on the bus, I saw ____________________________________________________
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家庭作业是老师、家长和学生共同关心的事情,在某校的一次班会上,大家就这个问题进行了热烈的讨论。出现了下面两种观点:

观点

支持理由

作业多有益

可以复习学过的内容;可以练习老师在课堂上讲的内容;可以开阔思路;可以弥补老师没讲到的内容。

作业多有害

老师应该教给学生怎样学、怎么理解;不能休息好;作业是一种消极的学习;要占用许多时间。

    假设你是班主任,写一个总结发言,并提出自己的建议:做适当的作业还是有必要的、有作用的。

要求:条理清晰,语言连贯,语法正确,词数90左右。

参考词汇:开阔思路broaden our minds    弥补make up    消极的学习a passive learning

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 假如你是某中学的一名学生。6月3日,是星期五,在放学回家的公交车上,你所经历的一件事情让你印象深刻。请根据以下要点用英语写一篇日记。

要点:

1. 一位老爷爷和十来岁的孙子上了车,老人拿着书包和小提琴;

2. 你给老人让座,老人的孙子却坐了下来,老人只得站在旁边;

3. 孩子大声喊着向老人要水喝,并将空水瓶扔到车上;

4. 你认为孩子应该尊敬、照顾老人,保持环境卫生。

参考词汇:孙子 grandson   空水瓶 empty bottle   保持……干净  keep……clean

要求: 1. 词数:80 – 100个。

       2. 日记开头已给出,不计入总词数。

       3. 要点齐全,行文连贯,可适当发挥。

June 3, Friday                                                          Fine

On my way home on the bus, I saw __________________________________________

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