假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。

注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；

（2）短文中不得出现真实的姓名和校名；

（3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。

The English Festival at our school

Last week our school held an English Festival.

假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；
（2）短文中不得出现真实的姓名和校名；
（3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。

书面表达（本大题共10分）
假设学校戏剧俱乐部正在举办“奥斯卡影片欣赏月”活动，上周播放的影片是《少年派》。请据此在答题卡指定的位置上写一篇80词左右的英文观后感。内容提示如下：
1.影片由李安（Ang Lee）执导，他因此片获最佳导演奖。
2.影片讲述了一个名叫派（Pi）的年轻人的故事，他独自乘小船出行；
3. 他要应付恶劣的天气，还要找到足够的食物，最终安全返回。
4.观后感想。
注意：
1.观后感须包括所给的内容要点，要求语句通顺、意思连贯。
2. 第4要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥。
3.观后感的开头已在答题卡上给出，不计入总词数。

书面表达（本大题共10分）

假设学校戏剧俱乐部正在举办“奥斯卡影片欣赏月”活动，上周播放的影片是《少年派》。请据此在答题卡指定的位置上写一篇80词左右的英文观后感。内容提示如下：

1.影片由李安（Ang Lee）执导，他因此片获最佳导演奖。

2.影片讲述了一个名叫派（Pi）的年轻人的故事，他独自乘小船出行；

3. 他要应付恶劣的天气，还要找到足够的食物，最终安全返回。

4.观后感想。

注意：

1.观后感须包括所给的内容要点，要求语句通顺、意思连贯。

2. 第4要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥。

3.观后感的开头已在答题卡上给出，不计入总词数。