2．教师将实物或图片的顺序打乱.重复1．的对话.进行个人.小组和全班的检查.——青夏教育精英家教网—

2．教师将实物或图片的顺序打乱.重复1．的对话.进行个人.小组和全班的检查. 【查看更多】

书面表达。

认真看下面的图片,这些人在抱怨什么呢?他们为什么annoyed呢?如果你遇到了这种情况,保会怎么做呢?

       要求:将每幅图片的内容表达清楚.总字数在80左右,所给出的开头部分不计算在内.
     Things happen every day that annoy me. In the morning,

将下列各图片的序号填在相应单词后的横线上。

1．Bookcase
2．Sofa
3．Chair
4．Backpack
5．Book
6．Desk

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______
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听对话，将物品主人图片的编号填入题前括号内。

1书面表达

根据提示完成下面的短文：

要点：

1.美丽的丹阳是我的家乡，位于江苏的南部。

2.乘车到我家需要30分钟。

3.这儿的空气污染少，因为工厂少。

4.这儿还有美丽的公园，是旅游的好地方，我希望你们来参观。

5.我将带你们参观我的家乡。

要求：书写规范；条理清楚；字数不少于60个。

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1近年来，杭州越来越多的中学生到国外学习，到国外学习有利还是有弊呢？总结一下同学们的不同看法，以及你对中学生出国学习的看法。

Your classmates

1. 良好的语言环境，更利于语言的学习

2. 拓宽视野。

1. 中学生年纪太小，缺乏生活经验

2. 学习生活费用高。

Your idea

......

注意：1.内容要包括上述要点，可适当发挥;

2.开头已经为你写好，你只需接着写;

3.词数70个左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。

In recent years, studying abroad has been popular in our country. More and more middle school students go abroad for studies.