炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的，该细菌可引起动物组织水肿、粘膜出血，幷可造成动物死亡。法国科学家巴斯德在研究牲畜炭疽病时进行了如下实验：给实验绵羊注射毒性已削弱的炭疽芽孢杆菌制剂，这些绵羊感染后没有发病。四天后，给实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。根据以上资料，回答以下问题。
（1）实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病，其原理是体内产生＿＿＿＿，该物质的化学本质是＿＿＿＿，它是由＿＿＿＿细胞产生分泌的。与之合成和分泌相关的细胞器有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这种免疫属于＿＿＿＿免疫。
（2）如果不能确定第二次注射的炭疽芽孢杆菌对实验绵羊的毒性是否极强，需要改进实验设计，请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤。
①实验设计原则：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②操作步骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读《苦痛者的天籁》(作者：马德)一文，回答小题（共14分）
那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢? 我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。
父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。
父亲说,蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。为了养家糊口,蔡婆包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了没有?屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。
我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。我已经不小了,都上初中了!我一本正经地喊。
父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。
你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西。即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。
你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人的。
爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道,                                            。
是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实,这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“嘟嘟”的敲门声,也是好的。因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。
(选自《做人与处世》， 2009年第7期)
【小题1】“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，完成下面的表格：（4分）

幼时
初中	“我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门	“我”不理解父亲
大学毕业

【小题2】选出对文章内容和写法分析有误的一项。（2分）                 【       】

A．文中有两条线索，明线是人与人之间真挚温暖的情谊，暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。

B．文中共写了父亲两次“笑”。第一次，面对“我”的误解与责问，父亲的“笑”表明了他的宽厚大度。第二次，面对“我”的赞美，老实的父亲表现出了纯朴、实在、厚道。

C．文中插叙了爷爷的故事，交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因，回应了上文“我”的一连串疑问与不解，使文章更吸引人。

D．结尾用了议论和抒情的表达方式，点明了主旨，给读者以启迪。

【小题3】“父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推测一下，作者在这句里可能会强调哪几个词语，为什么？（2分）
【小题4】根据全文内容及主旨，补写出文中横线上省略的句子。（2分）
【小题5】“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。（4分）

All living things on the earth need other living things to live on. Nothing lives alone. Most animals must live in a group, and even a plant grows close together with others of the same kind. Sometimes one living thing kills another, one eats and the __①__    is eaten. Each kind of life eats another kind of life in order to live, and together they form a food chains(链子). Some food chains are simple, while others are not. But all food chains begin with the sun, ② and all food chains become broken up if one of the links(连接) disappears.

All life needs sunlight to live on. But only plants can use sunlight directly (直接地). Plants are “factories”. They make food from sunlight, water and things in the soil and air.

Plants feed all other living things. Animals can only use the sun’s energy after it has been changed into food by plants. Some animals feed directly on plants, others eat smaller animals. Meat-eating animals are only eating plants indirectly(间接地).

What about human beings（人类）? We are members of many food chains. We eat wheat, rice, vegetables, fruits and so on. We also eat meat and drink milk. But men often break up the food chains. They kill wild animals and make the rivers, lakes, and seas dirty. When these rivers, lakes and seas are polluted, the fish in them cannot be eaten. If men eat the fish, they will get strange diseases(疾病).

Each form (形式, 方式) of life is linked to all the others. Breaking the links puts all life in danger.

71、在①句的空白处填入适当的词使句意完整、上下文通顺。______________

72、将②句译成中文。                                                  

73、What do plants make food from?

                                                                      

74、在文中找出与下面意思相近的句子并写在下列的横线上。

Human beings often break the balance of nature.

                                                                     

75、找出文中或写出最能表达该短文主题的句子。

                                                                     

  

根据下表内容, 以“How happy they are!”为题, 用英语写一篇短文, 词数50-70.

时间	今天: 六月一日——儿童节
天气	晴朗
地点	中山公园(the Zhongshan Park)
人物	公园里有我和父母, 还有很多孩子, 一些老人, 一些年轻人
事件	几个女孩在玩游戏, 几个男孩子在照相, 一些年轻人在打篮球, 那边树下有几个老人, 其中两个在下象棋,别的在观看.

提示: 在表格内容的基础上, 可以发挥想像, 适当扩展.

How Happy They Are!

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         

 

找出下面画线句子中有语病的两句，并修改。（4分）
虽然当前冬麦区旱情已明显缓解，但全国春季抗旱形势仍然不容乐观。为确保全年粮食有个好收成，①2月20日国家防总再次发出紧急通知，要求各地继续树立抗大旱、长期抗旱，②在前一阶段扎实工作的基础上，一要进一步加强组织领导，采取切实有效的措施，全力做好下一阶段的抗旱工作；③二要密切掌握旱情发展变化情况，做好旱情分析评估和监测预报；④三要加强抗旱预案的落实，精心做好现有抗旱水源的优化调度，努力扩大抗旱灌溉面积；四要加强抗旱基础设施的建设和维护，千方百计增加抗旱水源；五要进一步加大抗旱投入。
序号：          修改：                                  
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