题目列表(包括答案和解析)
书面表达
假设你是Simon,学校学生会需要一位学生会主席。请你写一封正式的推荐信给Mr.Smith,介绍你的同学Peter当学生会主席。内容提示:
1.Peter懂礼貌和谦虚。每当他遇见老师和同学,都能礼貌地打招呼,因此他能交许多朋友。
2.他自信,聪明,勤奋且乐于助人。如果他尽力,他能作好任何事情。
3.今年暑假他还参加了一次很有意义的慈善行走活动---“Walk for Poor Children”。从这次活动中他学会了如何与别人合作,他认为那是一次学习团队精神的极好机会。
4.他希望……
注意:1.信的内容必须包含所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2.对第4要点作1-2句话的适当发挥;
3.词数80个左右,信的开头和结尾已给出,不计入词总数。
Dear Mr.Smith,
I would like to ___________________
_______________________________
Yours truly,
Simon
| 书面表达。 | ||||||||||||||||||||
假如你是Li Lei ,请根据下面表格提供的信息写一封信给你的笔友Alice,介绍你自己的情况。要求:表达准确,句子通顺,60字左右。
I’m very happy to be your penfriend. I want to tell you something about me.___________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||
1.这个故事听起来很有趣。
This story _________ _________ _________.
2.一方面,听英语歌曲有助于我们放松。另一方面,这也是一个练习英语的好方法。
One the one hand, listening to English songs can help us relax. ________ ________ ________ ________, it’s also a good way to practice English.
3.学习语言礼节与学习语法或词汇同等重要。
Learning about language etiquette is just _________ ________ _________ learning grammar or vocabulary.
4.为了不要再数学考试不及格,约翰已经在图书馆学习了将近两个星期。
John has been studying in the library for nearly 2 weeks ________ ________ ________ ________ fail the math exam anymore.
5.我们需要学会如何礼貌地提出请求。
We need to learn ________ ________ _______ polite when we make requests.
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