1. 设计理念:任务性语言教学是教师帮助学生在进行英语学习和是家实践的过程.磨砺意志.陶冶情操.增强英语学习的兴趣.掌握一定的听.说.读.写技能,培养学生的主动思维和创新能力,了解中西文化意识.提高跨文化意识. 形成自主学习的能力. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:


(1)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[  ]    。
(2)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是    。b、c运输方式符合图    所表示的物质运输曲线。
(3)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+运输的分别是图中      。Na+、K+的运输方式符合图    所示曲线。
(4)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,         。
第三步:                。
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则         。
b.                                。

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根据汉语提示完成对话

1.1.A:那是你妹妹吗??

 不是的。?

 A: Is (1)   your sister??

 B: No, it(2)   .

2.A.她是玛丽吗??

 B:是的。?

 A:?(1)   ?Mary??

 B: Yes,(2)   ?.?

3.A.他是汤姆吗??

 B:不是的。?

 A:?(1)   ?Tom??

 B: No,?(2)   ?.

4.A:这是你的爸爸吗??

B:是的,是我爸爸。?

A: Is this your?(1)   ???

B: Yes, this is my?(2)   ?.?

5.A:那是你的哥哥吗??

 B:不,他是我的表哥。?

 A: Is that your?(1)   ???

 B: No, that is my?(2)   ?.

6.A:他们是你的祖父母吗??

B:是的,他们是我的爷爷和奶奶。?

A: Are they your?(1)  ???

B: Yes, they are my ?(2)  ?and?(3)  .?

7.A:她是你的阿姨吗??

 B:是的,她是我的阿姨。?

 A :Is she your?   ???

 B: Yes, she is.

8.A:这些是你的哥哥吗??

 B:不,他们是我的朋友。?

 A: Are these your?(1)  ???

 B: No, they aren’t. They are my?(2)  ?.?

9.A:这是安娜吗??

 B:是的。?

 A: Is?(1)    Anna??

 B: Yes, she?(2)   ?.??

 

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任务性阅读。根据短文内容,完成下列表格。每空不超过3个单词。(每小题1分,共5分)
In the US, parents usually hold school parties for the children at school. Parents need three basic(基本的) things for a school party-----games, snacks and gifts.
A few weeks before the party, parents should meet their child’s teacher and discuss with him/her about the plans for the games. Snacks and gifts to get his/her advice. They should know the time for the party and the school rules. They will get the names and phone numbers of the other parents in the class. They also need a list of the children in the class to plan the party.
They should organize three games for the school party-----two active games and one quiet game that children can play just at table on desk. They can plan two kinds of snacks for the school party----one salty( 咸的)and one sweet (甜的). They usually prepare the snacks the night before the party. Pencils and stickers(贴纸) are always the favorite gifts. They put the gifts in small bags, and write each child’s name on the bag. Kids like having their own bag with their names on it.

How to hold a school party for children?
Before the party, parents should
Meet the teacher, 【小题1】____________ with him/her and get his/her advice.
Get to know the time for the party and the 【小题2】______________.
Get the names and phone numbers of the other parents in the class.
Make a list of the children in the class.
Games    
Plan two active games and 【小题3】___________
Snacks  
Plan two kinds of snacks for the party.
Prepare the snacks 【小题4】______________ the party.
Gifts      
Buy children’s 【小题5】_________ such as pencils and stickers.
Put the gifts in the small bags.and write each child’s name on the bag.
 

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A是化学实验室中最常见的有机物,它易溶于水并有特殊香味,并能进行如图所示的多种反应。

(1)写出A中:①官能团的名称______________ ②官能团的电子式       
(2)下列反应的化学方程式
反应①:                                  
反应④:                                  
(3)反应③的反应类型是_________________。

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如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题:

  (1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与             的关系;实验时,它是通过观察            ,从而判断钢球动能的大小。
  (2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始             相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动            来判断小车在不同的水平面受到            的大小.从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将                。

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同步练习册答案