1.另一方面，如果我直接给她钱，她可以自己选一张。

　　_____ _____ _____ _____, if I give her money, she can choose one herself.

　　2.顺便问一下，你认为这个队的水平如何?

　　_____ _____ _____, what do you think about this team?

　　3.我们不知道当时他为什么不挽救Tom的生命。

　　We don’t know why he didn’t _____ _____ _____at this time.

　　4.这没什么，我也很欣赏你在改善整个办公气氛方面所做的一切。

　　_____ _________ _____. I also appreciate what you have done to improve the

atmosphere of the entire office.

　　5.她看上去像50岁，但事实上她已经60多了。

　　She looks 50 but _____ _____ she's more than 60.

　　6.结果，生活从你身边经过而没有给你留下任何印象。

　　_____ _____ _____, life passes you by without registering on you.

　　7.人们希望身体好，并希望有好的生活习惯。

　　People wish to be _____ _________ __________ and to have good living habits.

　　8.在你学骑自行车时，你常常会从车上摔下来。

　　When you are learning to ride a bicycle, you often _____ _____.

书面表达。（共计10分）(08年安徽)
　一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

小组合作学习	1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 ……
自主学习	1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人

注意：1.词数100左右; 2.可适当发挥，加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好，但不计入总词数。参考词汇：study in groups, work together,make good use of time
　　Dear friend,
　　Welcome to our school.________________________________________________________________
　　Thanks for listening!

书面表达。（共计10分）(08年安徽)
　一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

小组合作学习	1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 ……
自主学习	1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人

注意：1.词数100左右; 2.可适当发挥，加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好，但不计入总词数。 参考词汇：study in groups, work together,make good use of time
　　Dear friend,
　　Welcome to our school.________________________________________________________________
　　Thanks for listening!

书面表达。（共计10分）(08年安徽)

　一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

小组合作学习	1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 ……
自主学习	1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人

注意：1.词数100左右; 2.可适当发挥，加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好，但不计入总词数。参考词汇：study in groups, work together,make good use of time

　　Dear friend,

　　Welcome to our school.________________________________________________________________

　　Thanks for listening!

 

活动时间	4:10－5:10 pm
主要内容	体育类（篮球、足球、排球等） 　兴趣小组（绘画、歌舞、电脑等） 　英语角（周五下午）
建　　议	增加课外活动时间 　减少作业量

下面是你校的课外活动情况及你们对学校和老师的建议，请你根据下面表格中提供的内容用英语写一篇80词以上的短文，介绍一下你们的活动内容并提出合理的建议。

参考词汇：

兴趣小组 interest group              英语角 English corner　

课外活动 out-of-class activities

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