下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

瓶子编号	种子的数量 （个）	种子所处的环境 （其他外界条件均适宜）
A	3	少量水，20℃
B	3	无水，20℃
C	3	少量水，—10℃
D	3	水将种子淹没，20℃

（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是____________________________
（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用__________两号瓶做对照实验。
（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是_______________________（萌发和不萌发），据此可以得出的结论是_____________________________________。
（4）指出本实验设计中的不足是_____________________________________。
（5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能来自_____________________。
（6）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在两同样瓶加入适量的水，_________________­­­____________；
第二步：________________________ ，另一组瓶置于黑暗的环境中。

实验室用铜制取硫酸铜，将适量硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中，加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体。
（1）为了节约原料，硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为：    ；为了吸收该反应中产生的尾气，请选择下列中合适的装置       。

（2）为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：
第一组：以空气为氧化剂法
方案1：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。
方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量FeSO₄，即发生反应，生成硫酸铜。反应完全后，加物质甲调节pH ，铁元素全部沉淀（一般认为铁离子的浓度下降到10^-5mol·L^-1，就认为沉淀完全），然后过滤、浓缩、结晶。
已知：K_sp[Cu((OH)₂]≈10^-22， K_sp[Fe((OH)₂]≈10^-16,  K_sp[Fe((OH)₃]≈10^-38
请回答下列问题：
如开始加入的铜粉为3.2 g，最后所得溶液为500 mL,溶液中含有铁元素0.005 mol。
①方案1中的B仪器名称是       。
②为了使铁元素全部沉淀，应调节pH至少为_________。
③方案2中甲物质可选用的是             。

A．CaO

B．NaOH

C．CuCO3

D．Cu2(OH)2CO3 E、Fe2(SO4)3

④反应中加入少量FeSO₄可加速铜的氧化，用离子方程式解释其原因        。
第二组：过氧化氢为氧化剂法
将3.2g铜丝放到45 mL 1.5mol·L^-1的稀硫酸中，控温在50℃。加入18mL 10%的H₂O₂，反应0.5h，升温到60℃，持续反应1 h后，过滤、蒸发浓缩、减压抽滤等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO₄·5H₂O 10.5g。
请回答下列问题：
⑤反应时温度控制在50℃~60℃不宜过高的原因是         ，
⑥本实验CuSO₄·5H₂O的产率为         。

现有某金属硝酸盐化学式为M（NO₃）₂，为了探究其热分解产物，某化学小组开展探究性学习：
金属活泼性不同，其硝酸盐分解产物不同。如：2KNO₃2KNO₂+O₂↑
2Cu（NO₃）₂2CuO+4NO₂↑+O₂↑，2AgNO₃2Ag+2NO₂↑+O₂↑
猜想1：M（NO₃）₂M（NO₂）₂+O₂↑
猜想2：2M（NO₃）₂2MO+4NO₂↑+O₂↑
猜想3：（此处不写）               。
为了探究上述猜想，设计如下实验装置：

实验步骤：①连接仪器；②检查装置气密性；③取一定量的样品装于大试管中，并重新连接好   仪器；④加热；⑤……
（1）写出猜想3的化学方程式：                                 ；
（2）测定气体体积应选择          （填A或B）；
（3）实验收集到一定量气体，为了检验收集到的气体的成分，其操作方法是         ；
（4）在实验后的水里加入适量碳酸氢钠粉末，溶液中产生大量气体，说明       正确（填：猜想l、猜想2或猜想3）；
（5）该小组测得一组数据：实验前样品质量为Wg，收集到气体体积为VL（已折算成标准状况），则M的相对原子质量为____；
（6）已知4Fe（NO₃）₂2Fe₂O₃+8NO₂↑+O₂↑，现在对KNO₃、Cu（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂ 的混合粉末充分加热后未收集到任何气体，则KNO₃、Cu（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂的物质的量之比可能是                                 （   ）
A．1:2:2           B．2:1:4                   C．1:2:3                  D．3:8:6

综合性学习（7分）
今年是中国共产党建党90周年，学校开展了“向党旗敬礼”为主题的系列活动。
活动一：新闻播报
下面是一位同学收集到的关于建党90周年的新闻，请用一句话概括新闻的主要内容。（不超过30个字，2分）
本报讯    4月11日，广安职业技术学院广场上红旗飘扬、人头攒动，由广安市委宣传部主办，市文联、市广播电视台承办的“颂歌献给党”红歌电视大赛在这里拉开帷幕。
广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手表演了丰富多彩的文艺节目。革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱，所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。《红梅赞》、《永远跟党走》等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起，观众在唱响的红歌中，共同回忆革命时期的峥嵘岁月，共同祝愿祖国的明天更加美好。
活动二：活动策划
各班都要开展庆祝建党90周年的系列活动，同学们都积极出谋划策。请参照示例为你班设计两项活动。（2分）
示例：“我心向党”演讲比赛
（1）                      (2)                         
活动三：专栏撰稿
为了庆祝中国共产党建党90周年，校团委在校刊上开辟了“红旗飘飘”和“伟大历程”两个专栏。请仿照“红旗飘飘”专栏的“开栏的话”为“伟大历程”专栏撰写一则“开栏的话”。（3分）
示例：“红旗飘飘”开栏的话
在中国共产党诞生90周年之际，无数人把目光投向了一面鲜艳的旗帜——中国共产党党旗。这是一面引领希望的光辉旗帜，这是一面民心所向的光辉旗帜，这是一面开创未来的光辉旗帜。从今天起，校刊将推出“红旗飘飘”专栏，通过优秀共产党员的感人事迹，展现共产党员的先锋模范作用，坚定大家对党的信念，激励全校同学为实现中华民族的伟大复兴而奋发努力。
“伟大历程”开栏的话：                                                     
                                                                          

书面表达（共15分）
某调查组到社会上进行调查环境污染的问题，设计了下列调查表.。

kinds of pollution	There are many kinds of pollution around us such as _air   pollution, _water_     __ pollution, __noise/white__  pollution and rubbish pollution.
results	The environment on the _earth_ is becoming worse and _worse_ .

请你根据上面的调查表说说作为学生如何做好学校环境保护方面的工作。
注意：短文要求正确、流畅；词数80个左右。（本小题15分）
提示词：keep…clean and tidy,   clean(v.),   sweep,   throw rubbish into the dustbins, plant,  so that,  protect,  speak highly of(高度赞扬),  make a contribution to doing(为……贡献)
(不得出现真实的学校名称和姓名。)