过程与方法: a.学会介绍自己国家的社交风俗. b. 学会询问别的国家的社交风俗. c. 告诉别人在不同的情景下应如何去做. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

萘乙酸(NAA)是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质,其生理作用也与浓度密切相关,探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围,在农业生产的应用上具有非常重要的意义。
 一、实验原理:
萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有___________________________性,即
_______________________________________________________________。(2分)
二、实验过程与方法:
(1)取材;取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成5—7cm,每段插条芽数相同。
(2)实验:①将插条分别用不同的方法处理如图1;②将处理过的插条下端浸在清水中,注意保持温度(25~30℃)。
(3)记录:小组分工,根据实验数据,建立数学模型如图2。
三、结果分析与评价:
(1)从图2中,可得出的结论是_________________________________________          
(2)插条若没有生出不定根,其原因最可能是____________________________            
(3)温度、处理时间等要一致,其原因是_________________________________           
(4)每组都选取10根插条,其目的是____________________________________           

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 梅岭中学九年级的学生最近开了一个班会,讨论如何选择电视节目,现在电视节目种类很多,各有利弊,同学们时间有限,只能有选择地看。根据以下表格,谈论各类电视节目的优点,并发表自己的看法。字数100词左右。

电影类别

优点

纪录片(documentary)

学习知识

访谈节目(chat show)

向名人学习

新闻

了解国家与世界

喜剧(comedy)

放松自己

我的看法

1. 我喜欢

2. 喜欢的原因

 

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书面表达
请你写一篇介绍自己家乡的文章. 内容包括:
1.家乡的名称,位置
2.你住的地方和周边的环境. 家乡的特色地方或食物.
3.你在家乡通常可以做的事情.
4.你对你家乡的评价.
5.字数:60词左右
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书面表达

请你写一篇介绍自己家乡的文章. 内容包括:

1.家乡的名称,位置

2.你住的地方和周边的环境. 家乡的特色地方或食物.

3.你在家乡通常可以做的事情.

4.你对你家乡的评价.

5.字数:60词左右

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书面表达。
    外籍教师Richard想了解一下你所在班级学生的到校方式。假如你是李华,请以“The way I go
to school”为题,写一篇英语短文,向Richard介绍自己到校的方式。
提示:(1)How do you go to school? 
          (2)Why do you prefer to go in that way?
要求:(1)短文须包括所有提示内容,并围绕你所选择的某种交通方式,写出二至三个理由,
                   可适当发挥。 
           (2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
           (3)词数:60~80个。(短文开头已给出,不计入总词数) 
                                                      The way I go to school
    I'm Li Hua. _______________________________________________________________________
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同步练习册答案