2．学习谈论自己或别人必须做的事情.——青夏教育精英家教网—

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书面表达.

根据图表中的提示介绍一下你自己能做或不能做的事情。(√代表can,× 代表can't)

play football	×
play the piano	√
sing	×
dance	√

My name is

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创新写作：

假如你是Mary，请你给家长或老师写一封信，针对初三这半年的学习生活，结合自己的理想，谈一下在饮食、健康、学习等方面自己的打算，再谈一下自己应该被允许和不被允许做的事情，并阐述理由。词数100个左右。

Dear parents／teacher，

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书面表达（10分）

请你给班主任陆老师写一封推荐信，推荐 Li Lei 当班长。（70—80词）

1. 乐于助人，经常耐心的给同学们解释数学难题。

2. 自信, 聪明。不担心自己做额外工作的能力。

3. 耐心, 做事有条理，从不忘记他必须做的事。

4. 精力充沛，今年暑假他参加了一次有意义的慈善步行活动--“Walk for Children”。

他认为那是一次学习团队精神的极好机会。

5. 我认为……（自由发挥1-2句）。

18th August

Dear Mr. Lu

We are writing to recommend Li Lei _______________________________________________

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创新写作：
假如你是Mary，请你给家长或老师写一封信，针对初三这半年的学习生活，结合自己的理想，谈一下在饮食、健康、学习等方面自己的打算，再谈一下自己应该被允许和不被允许做的事情，并阐述理由。词数100个左右。
Dear parents／teacher，
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假如你是Mary，请你给家长或老师写一封信，针对初三这半年的学习生活，结合自己的理想，谈一下在饮食、健康、学习等方面自己的打算，再谈一下自己应该被允许和不被允许做的事情，并阐述理由。词数100个左右。

Dear parents／teacher，

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