题目列表(包括答案和解析)
Bill有幸结识了一位外国朋友Peter,假如你是Bill,请根据表格内容,给你的笔友 Peter写一封email,以便更好地了解你。
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自我介绍 |
姓名,年龄,外表,个性特征,生活方式,学习情况。 |
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兴趣爱好 |
下棋,弹钢琴,打篮球------ |
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上次的假期经历及感受 |
去北京游玩------ |
要求:1.文章必须包括表中所有信息,可适当增加细节,但不要逐字翻译。
2.根据需要可适当用上比较等级的句子。
3.词数在80--100词左右,文章开头结尾已给出,你只需接着写,不
计入总词数。
4.表达准确,条理清楚、语句连贯,文中不得出现真实的地名、班名
和人名。
Dear Peter,
How’s it going? I’m glad to be your pen pal.Let me tell you something about myself.
China is a great country for a visit.I hope you can come to China some day. I’m waiting for your coming!
Best wishes!
Yours,
Bill
假设你叫Lily, 请根据以下表格的内容 ,写一篇介绍你和自己姐妹Lucy的英语短文。
要求如下:
根据表格的内容要适当发挥,尤其是介绍两人的生活方式时要从饮食、运动的频率等方面进行发挥;
介绍他们个性时要恰当运用形容词比较级的句式;
注意人称及时态的变化;
4. 词数80左右。
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Person |
You |
Lucy |
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lifestyle(生活方式) |
healthy |
unhealthy |
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personality(个性特点) |
outgoing; smart |
hard-working ; quiet |
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same hobbies(共同爱好) |
playing the piano; dancing |
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last week’s experience(上个星期的共同经历) |
visited the Great Wall, ate Beijing duck, bought gifts for parents …. |
书面表达(15分)
光华中学准备采取一些措施减轻学生的负担,于是向学生广泛征集意见。假如你是李华,请根据下面要求向学校提交一份减负的建议。
要求:1.所提措施有理有据,能确实起到减轻学生负担的作用;
2.能适当地、正确地运用一般将来时和形容词的比较等级;
3.80个单词左右。开头已经给出,不计入总词数。
Dear Headmaster,
I am glad to hear that you will lighten(减轻) the burden(负担) of us students. ______________________________
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Yours
Li Hua
| 选用下列合适的形容词或副词的原级、比较级、最高级完成下列句子。 | |
2. Liu Ying talks _____ than Liu Li. 3. Li Hua is my friend. She's a little_____ than me. 4. Do you look the _____ as Tom? 5. Tom often exercises after class. He is _____ than me. 6. He is not as _____ at sports as his sister. 7. Paul is never _____! He can't stop talking. 8. Mr Wang is a _____ man. He always helps others. |
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