3. 合作探究法:例如在Section B中.围绕Why do you study English?组织学生共同探讨.鼓励学生们给出各自不同的答案.总结出学英语的重要性. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室用铜制取硫酸铜,将适量硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中,加热使之反应完全,通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体。
(1)为了节约原料,硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为:    ;为了吸收该反应中产生的尾气,请选择下列中合适的装置       

(2)为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下设计:
第一组:以空气为氧化剂法
方案1:以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应。
方案2:将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中,发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量FeSO4,即发生反应,生成硫酸铜。反应完全后,加物质甲调节pH ,铁元素全部沉淀(一般认为铁离子的浓度下降到10-5mol·L-1,就认为沉淀完全),然后过滤、浓缩、结晶。
已知:Ksp[Cu((OH)2]≈10-22, Ksp[Fe((OH)2]≈10-16,  Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
请回答下列问题:
如开始加入的铜粉为3.2 g,最后所得溶液为500 mL,溶液中含有铁元素0.005 mol。
①方案1中的B仪器名称是       
②为了使铁元素全部沉淀,应调节pH至少为_________。
③方案2中甲物质可选用的是             
A.CaOB.NaOHC.CuCO3D.Cu2(OH)2CO3 E、Fe2(SO4)3
④反应中加入少量FeSO4可加速铜的氧化,用离子方程式解释其原因        
第二组:过氧化氢为氧化剂法
将3.2g铜丝放到45 mL 1.5mol·L-1的稀硫酸中,控温在50℃。加入18mL 10%的H2O2,反应0.5h,升温到60℃,持续反应1 h后,过滤、蒸发浓缩、减压抽滤等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4·5H2O 10.5g。
请回答下列问题:
⑤反应时温度控制在50℃~60℃不宜过高的原因是         
⑥本实验CuSO4·5H2O的产率为         

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推理是物理学中研究问题经常用的一种方法,例如在“研究声音的传播”实验中,现有的抽气设备总是很难将瓶内的空气全部抽走,在这种情况下,你是怎样通过实验现象得出“声音不能在真空中传播”这一结论的?

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根据Ⅰ栏的问句在Ⅱ栏中找出相应的答语?

               Ⅰ                Ⅱ?

1.When is the film?           A. Beijing.?

2. Do you like Chinese?                   B. It's on Monday.?

3. What's your favourite color?              C. No, I don't.

4. Where is the football match?              D. Red.?

5.Can you play the guitar?                  E. It's on the playground.?

6. Where do they live?                     F. Yes, I can.

 

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此题要求改正所给短文中的错误。对标题号的每一行作出判断:如无错误,则在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误)。则按下列情况改正:  

该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,并在该行右边横线上写出该词,且也用斜线划掉。  

该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在该行右边横线上写出该加的词。  

该行错一个词:在错的词下面划一个横线(___),并在该行右边横线上写出改正后的词。  

注意:该行若无错, 不要改。  

It was sunny this afternoon. Mum and I go to               1.________________  

the park where is near my home for a walk.               2.________________  

When we were walking, I saw the little girl. She             3.________________  

was eating a banana. After she finished eating them,     4.________________  

she threw the banana skin on the ground into the         5.________________  

park. I walked over to pick it and told her it                           6.                 

was wrong to do so. If all of us do like that,                     

the park has become dirty. Then we can’t                         7.________________  

enjoy by ourselves in it. All of us must                          8.________________  

improve our environment and then we can                        9.________________  

make our environment clean but beautiful.                         10.________________ 

 

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此题要求改正所给短文中的错误。对标题号的每一行作出判断:如无错误,则在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误)。则按下列情况改正:  
该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,并在该行右边横线上写出该词,且也用斜线划掉。  
该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在该行右边横线上写出该加的词。  
该行错一个词:在错的词下面划一个横线(___),并在该行右边横线上写出改正后的词。  
注意:该行若无错, 不要改。  
It was sunny this afternoon. Mum and I go to               【小题1】________________  
the park where is near my home for a walk.               【小题2】________________  
When we were walking, I saw the little girl. She             【小题3】________________  
was eating a banana. After she finished eating them,     【小题4】________________  
she threw the banana skin on the ground into the         【小题5】________________  
park. I walked over to pick it and told her it                           【小题6】                 
was wrong to do so. If all of us do like that,                     
the park has become dirty. Then we can’t                         【小题7】________________  
enjoy by ourselves in it. All of us must                          【小题8】________________  
improve our environment and then we can                        【小题9】________________  
make our environment clean but beautiful.                         【小题10】________________ 

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