书面表达

1. 我的朋友叫Mike，生于英国，

2. 现在住在无锡，在七年级九班学习。

3. 长着黑色的短发，戴眼镜。

4. 学习勤奋,是阅读兴趣小组的一名成员。

5. 擅长唱歌，我们都喜欢他。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

书面表达
1. 我的朋友叫Mike，生于英国，
2. 现在住在无锡，在七年级九班学习。
3. 长着黑色的短发，戴眼镜。
4. 学习勤奋,是阅读兴趣小组的一名成员。
5. 擅长唱歌，我们都喜欢他。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________

为了减少舌尖上的浪费，许多城市发起了“光盘行动”，倡导人们在日常生活中要注意节约粮食，就餐时，要吃光盘中的饭菜。假如你叫王强，上周你就“光盘行动”在班级展开了一项调查。请你给China Daily 报社写一封信，介绍此次调查的结果并发表你的观点。

要求：1）表达清楚，语法正确，上下连贯；

2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；

3）词数：100词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）；

4）不得使用真实姓名、校名和地名。

Dear Editor,

I am writing to tell you about the survey I’ve made on the “Clearing Your Plate” campaign in our class. Different people have different ideas.

Yours sincerely

Wang Qiang

书面表达

假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示，写一篇不少于70词的短文。

提示：1. 高个子，性格外向, 喜欢交朋友

2. 拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果

3. 乘公共汽车去上学

4. 假期计划去哈尔滨滑雪

5. 邀请对方来宁波观光旅游

要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；

（2）要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充；

（3）注意时态运用

参考词汇： 滑雪go skiing

Dear Paul,

I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.

Yours,

Li Ming