(再听录音1a.并让学生跟读.然后独立回答下列问题.) T: Listen to the tape again and repeat, then answer the following questions by yourself. (1)What does Ann often do on Sundays? (2)How often does she go cycling? (3)Does she play baseball very well? (4)What sports is she going to take part in? Step 3 Consolidation 第三步 巩固 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

大千世界,无奇不有。相信同学们也遇到过这类谎言、骗局或谣言。假设你叫李明,是红星(Hongxing)中学九(1)班的学生,请你写一篇发言稿。内容包括:

自我介绍;

描述一次类似的经历,并说说你当时的感受;

以后再经历这样的事,作为学生,我们该怎么做?请提出两个建议或做法。

作文要求:

不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名;

语句连贯,次数在80个左右。作文的开头和结尾已经给出,不计入总次数。

Good morning, everyone! Let me introduce myself first._____________________________________________________

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__________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________.

That’s all. Thank you.

 

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Mr. Chen就英语杂志栏目的设置,在校园网上征求学生意见。请你根据下面表格内容的提示,用英语写篇短文回复,要求如下:

①介绍表中所提供的同学建议,可适当发挥,但不要逐字翻译;

②为杂志提供一个不同的栏目名称,并谈谈你的理由或做法;

③词数80~100。短文的开头已给出 (不计入总词数)。

同学建议

栏目名称

理由或做法

School News

帮助师生了解校园内发生的事

Knowledge Window

开阔眼界,学到更多知识

Free Talk

让学生谈论自己的学习和生活

你的建议

...

……

参考词汇:栏目column 开阔open up

As for the column names of our school English magazine,we have though of three:School News,Knowledge Window,and Free Talk.______________________________________                                                                                         _______________________________________________                               

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Mr. Chen就英语杂志栏目的设置,在校园网上征求学生意见。请你根据下面表格内容的提示,用英语写篇短文回复,要求如下:
①介绍表中所提供的同学建议,可适当发挥,但不要逐字翻译;
②为杂志提供一个不同的栏目名称,并谈谈你的理由或做法;
③词数80~100。短文的开头已给出 (不计入总词数)。

同学建议
栏目名称
理由或做法
School News
帮助师生了解校园内发生的事
Knowledge Window
开阔眼界,学到更多知识
Free Talk
让学生谈论自己的学习和生活
你的建议
...
……
参考词汇:栏目column 开阔open up
As for the column names of our school English magazine,we have though of three:School News,Knowledge Window,and Free Talk._____________________________           _________
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句子翻译(共5小题;每小题3分,满分15分)

1.不但所有的学生而且王老师也对看侦探故事感兴趣。

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2.当我气喘吁吁地赶到火车站时,火车已经离开10分钟了。

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3.这位年轻的女教师有足够的耐心教这个5岁的男孩弹吉它吗?

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4.这音乐如此优美,值得再听一次。

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5.我阿姨以前是个工人,而现在她是个工程师。

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扶桑花里的《诗经》
①沉睡的神态,是一片眼影,涂在春天里的睡眠上,沉默的扶桑树,仿佛等待着谁吹响天空的号角,让草尖上的晨雾,退出一条道路来。在滇西北,那一条峡谷井一样深,我与它厮守着,阅读着那本厚厚的《诗经》,心里却怀想着一个遥远的城市。滇西北的峡谷,在群山里像一座古老的寺院,在红尘之外,在内心深处。我不知道,是谁在这间破败的屋旁,植下了一棵扶桑树,经年之后,它长长的枝条已经抵达了被雨水浸黑的屋檐。扶桑花在深夜里开放着,潜伏着。等我推开门,清晨的坡地上,淡黄色的阳光已经把峡谷里的岩石和草丛蒸出一片雾气来,给它们镀上一层湿意。
②怀想着一座城市,我的梦便与这条深深的峡谷无关。
③火车开进了站台,那么多的人,手里提着行李箱,在挥别与叮嘱中挤来挤去。脚下的道路不是单行道,我站在路边,对着自己的内心,一遍又一遍地拷问:走?还是留?只身一人,在城市里,闻着房间里的霉味,我终于对自己说:该回去了。
④回到峡谷,我就走不出去了,没有谁会再给我一个机会,让我回到那座城市里去,把我丢失在那里的脚印和心找回来。是的,在这幽深的峡谷里,手里拿着古老的《诗经》,我又想到了那座遥远的城市。虽然那座城市里也有紫红色的玉兰花,初春时节,都会在枝头上焰火一样绽放。但是,一去不返的人是我,而不是谁离开了峡谷,去了那座城市,让我日夜思念。
⑤靠着扶桑树粗大的树干,我把《诗经》放在脚下的一只小木凳上,听着江水在远处的山腰后面哗哗地流淌着,那水声,仿佛是一条连绵不绝的褐色绸缎,在风里无休止地展开,在炽烈的阳光下闪闪发光。群山顶上飘过一朵灰色的浮云,峡谷里顿时暗了下来,就像一只巨大的河蚌,收拢了它的壳。是啊,我离开那座城市的时候,是因为一扇门对我关上了。只有这个峡谷,就像一个疼爱孩子的母亲,从来都用那群山之间的怀抱,接纳一个归来者。回到峡谷里的时候,只剩下一个人和一本《诗经》。只有峡谷,才会对我有如此的夸赞。
⑥云朵从头顶上掠过去了。我从树影里走出来,站在阳光里,面对着峡谷对面倾斜的山脊,深深地呼了一口气。正午,阳光照着整个峡谷里的岩石、草丛、藤蔓、水渠、磨坊、栈道,所有的植物都在疯狂地生长着,白天的阳光把充足的温暖送到每一片叶子上,只等着暮色降临的时候,凝结的露珠又会让那些土壤潮湿,让水分沿着在地下密布的根须流淌。这样的峡谷,每一年都有花朵绽放,瓜果飘香,当我转过身来,向着身边的扶桑树做出一个拥抱的姿势,却看见枝头的几朵扶桑花早已完全绽开了,它们宽阔的花瓣火焰一样缀满了纤细的枝头,那灼目的颜色,仿佛是一首规模宏大的交响乐。我对自己说:重新开始吧。当我翻开我的《诗经》,最开始的一个篇章说:“关关雎鸠,在河之洲。”这不是一首爱情诗,但它说出了绵长而执著的爱。《诗经》翻开了,这是第一个篇章,后面还有三百零五篇。我的小屋也只是峡谷眉心上的一颗暗红色的痣,谁又能够清楚地知道,这峡谷究竟又有多宽广呢?
(选自《厦门义学》有删改)
【小题1】全文描写了峡谷多个时段的景物,请指出是那几个时段?(3分)
第①段:             第⑤段               第⑥段            
【小题2】在文章第①段中,作者用“              ”表现春天黎明的特点,用“                   
       ”表现峡谷的特点,体现了峡谷空灵的特点。(2分)
【小题3】文章的第①段为全文奠定了怎样的感情基调,表现了作者对峡谷怎样的感情?(2分)
感情基调:                                      
对峡谷的感情:                                                
【小题4】作者对“峡谷”和“城市”的描写体现了作者怎样的情感?请简要分析。(3分)
【小题5】作者写城市的玉兰花有什么作用?(2分)
【小题6】作者在最后一段为什么提到《诗经》?蕴含作者怎样的情感?(2分)

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同步练习册答案