(学生进行对话练习.完成2.) T: Please look at the pictures in 2. What are they doing? S4: He is playing socce——青夏教育精英家教网—

(学生进行对话练习.完成2.) T: Please look at the pictures in 2. What are they doing? S4: He is playing soccer. S5: He is running. S6: She is swimming. S7: They are walking. T: Pay attention to the new words and expressions. all over the world, be good for, heart, lung, keep fit = keep health, relax oneself (时间允许的话.可让学生用新单词和短语造句子.) T: Do you think these sports are good for your health? Do you like doing these sports? If you do, why? Follow the example to make similar conversations with your partner. S:- (学生可以在所给的两条原因中选择其中一条来编对话.) T: Good! Please make another conversation according to 2. You can use other sports and reasons. Work in pairs, then act out in the front. S8: What are you going to do next Sunday? S9:I’m going to go bicycling. And I like it very much. S8: Why? S9: Because it’s good for my health. Step 5 Project 第五步综合探究活动【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

根据句意、首字母写出单词。

1. It's important to r _____ paper to save the trees.
2. Don't p_____ the door! You should push the door.
3. We are supposed to p _____ the hungry children with food.
4. That big zoo is s _____ for animals to live in.
5. It was so dark that I could h _____ see anything.

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根据汉语提示完成句子，每空一词。

1．我没有同伴练习英语。
I don't have a partner______ _____ English with.
2．你会编对话吗?
Can you_______ ______dialogues?
3．提高语文最好的方法就是多读书。
The best way______ ______your Chinese is to read books more.
4．如果不理解新单词，你可以在词典中查找。
If you don't understand new words, you can______ them______ in a dictionary.
5.棉花摸起来很软。
Cottons______ very______.
6．时间流逝，友谊长存。
Time_______ _______,and______ may be kept.
7．作为年轻人，在老师的帮助下尽全力去应对学业中的每一次挑战是我们的责任。
As young adults, it is our duty to______ our_____ to ______ ______ each challenge in our
education______ ______ ______ our teachers.
8．布鲁斯太太对学生非常亲切，以至于学生们把她当做自己的母亲。
Mrs. Bruce was_______ kind to her students______ they______ her_____ their mother.

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书面表达

下午，David正在教室里看书，这时，Henry走了进来，非要与他练习英语口语。于是，他们俩就以教室里的物品为对象进行对话。请你根据所说的情景，用学过的句型设计一段他们之间的对白。要求：不少于7句话。

I.请根据下列答句，写出相应的问句。（10分）

1. —____________________________________________?

—It’s a school bag.

2. —____________________________________________?

—I’m in Class 4.

3. —___________________________________________?

—P-E-N-C-I-L, pencil.

4. —___________________________________________?

—It’s 6856034.

5. —___________________________________________?

—No. It’s my pen.

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书面表达(15分)
你是来自初一(1)班的华龙，作为学生代表和来我校参观的美国学生进行交流，请您根据以下所给信息介绍你自己的情况。
要求：(1)语句通顺，人称、时态正确。(2)字数不少于100字,首句已经给出。

穿着	l 喜欢穿各种风格的衣服 l 穿牛仔裤和T恤衫很酷
生活和饮食	l 常吃水果蔬菜，两餐间不吃零食 l 每天一小时练习踢足球
喜欢做的事	l 去学校附近的大商场购物，去服装店买各种衣服，去书店买各种有趣的书籍，去顶楼的饭店吃来自不同国家的美食；
喜欢的节日	春节（原因：中国重要的节日，所有家人团聚并且吃一顿丰盛的晚餐，看春节联欢晚会(Spring Festival Gala)，孩子们放烟花(fireworks)，从父母亲那里得到礼物和红包(red packets)

Welcome to our school! My name is Hua Long from Class 1, Grade 1.
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书面表达(15分)

你是来自初一(1)班的华龙，作为学生代表和来我校参观的美国学生进行交流，请您根据以下所给信息介绍你自己的情况。

要求：(1)语句通顺，人称、时态正确。(2)字数不少于100字,首句已经给出。

穿着	l 喜欢穿各种风格的衣服 l 穿牛仔裤和T恤衫很酷
生活和饮食	l 常吃水果蔬菜，两餐间不吃零食 l 每天一小时练习踢足球
喜欢做的事	l 去学校附近的大商场购物，去服装店买各种衣服，去书店买各种有趣的书籍，去顶楼的饭店吃来自不同国家的美食；
喜欢的节日	春节（原因：中国重要的节日，所有家人团聚并且吃一顿丰盛的晚餐，看春节联欢晚会(Spring Festival Gala)，孩子们放烟花(fireworks)，从父母亲那里得到礼物和红包(red packets)

Welcome to our school! My name is Hua Long from Class 1, Grade 1.

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