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    (独立完成活动3并导入新的语言知识.然后进一步巩固有关如何提要求或抱怨以及如何做出礼貌反应等交际用语.) T: Match the conversations with the pictures. Finish 3. At first look at the picture 1. What’s the man doing? Ss: He is smoking. T: Do you think smoking is good or bad? Ss: It is bad. T: So we should not smoke in public. smoke T: Look at Picture 4. Is the boy’s bed tidy? Ss: No, it isn’t. T: We should not do like him. We had better make our beds after we get up and keep it tidy. make one’s bed T: Now, do this exercise. Practice how to make requests and responses. (找学生朗读对话.让学生观察 Would you mind doing ... ? 的否定形式.以及回答方式.) T: Please make some similar dialogs about making requests. For example: S1: Would you mind cleaning the room? S2:Of course not. I’ll do it right away. S3: Would you mind not playing soccer in the room? S4: Sorry. I’ll go out. Step 5 Project 第五步 综合探究活动 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据所给中文完成句子翻译。
    1. 我期待着不久能领着你参观我们的学校。 
        _________ our school soon.
    2. 除非我明天被邀请，否则我不会参加他们的晚会的。
        _________, I won't go to their party.
    3. 据说这个新的博物馆已经开了半个月了。
         It's said that _________.
    4. 这个男孩还没有独立处理这样难题的能力。
        The boy isn't old enough _________.
    5. 虽然这次考试并不太难，但我认为不是人人都能通过。
        Although the exam isn't too difficult, _________.
    6. 他真是慷慨与他人分享他的零食。
        It's _________.

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    假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
    注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；
    （2）短文中不得出现真实的姓名和校名；
    （3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。

    活动时间
    		5月5日－5月7日
    参加人员
    		全体学生，英语教师
    活动内容
    		看英语电影，唱英语歌曲，等等
    活动效果
    		同学们更加喜欢英语，口语能力也有了提高……
    The English Festival at our school
    Last week our school held an English Festival.

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    单词拼写 根据句子意思及所给的首字母或中文提示完成单词，并把完整的单词写在答题卡中相应题号的横线上。每空只填一词。（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
    【小题1】It’s hot today. Let’s go swimming in the s_________.
    【小题2】 —I’m a teacher, what’s your j_______?
    —I’m a reporter.
    【小题3】 My grandfather has two sons. One is my father, the other one is my u______.
    【小题4】 The teacher said that the m________ goes around the earth.
    【小题5】 This place is so beautiful that many artists often come here to d______ pictures.
    【小题6】—Would you like some more noodles?
    —No, thanks. I am ________(饱的).
    【小题7】 It is __________(礼貌的)to wait in line.
    【小题8】 Mother said to her little daughter, “You are old enough to look after_________(你自己).”
    【小题9】 As a student, you shouldn’t __________(抄袭)other’s homework.
    【小题10】 My teacher often told me to pay ________(注意)to my spelling while I was writing.

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    假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。

    注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；

    （2）短文中不得出现真实的姓名和校名；

    （3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。

    活动时间

    5月5日－5月7日

    参加人员

    全体学生，英语教师

    活动内容

    看英语电影，唱英语歌曲，等等

    活动效果

    同学们更加喜欢英语，口语能力也有了提高……

    The English Festival at our school

    Last week our school held an English Festival.

     

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    2012年伦敦奥运会上，在女子200米蝶泳决赛中，焦刘洋以2分04秒的成绩夺取金牌并创造新的奥运纪录。假设你是中央电视台体育频道的记者，对焦刘洋做下面的采访。请阅读对话，在方框中选择正确的句子填在下面的横线上。

    A: Hello. Ms Jiao. Congratulations on your success at the London Olympic Games.

    B:           1         

    A: May I ask you some questions?

    B:            2        

    A:             3       

    B: I am from Harbin, Heilongjiang Province.

    A:              4                 

    B: I’m twenty- two years.

    A: Thank you.

    B:                   5             

    A. You’re welcome.

    B. How old are you?

    C. Thank you!

    D. Do you like English?

    E. Where are you from?

    F. When is your birthday?

    G. Yes, of course.

     

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