书面表达。(10分)

A. 看图写句子。根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。（使用全部提示词）

1. Kangkang, join, relay race, yesterday

                                                                 ______

2.2.stay up, computer

____________________________________

3.ring, stand for, parts                                    4. Ling Ling, well, English

                                                               ____                                                                      _______

5. take…to, doctor

                                                                 ___________

 

(A) 看图写话 根据所给的图片和提示词，按要求个写一句意思完整、语法正确的句子（必须用上全部提示词）。（10分）

93. go, next year

______________________________________________

94. be good for, health

________________________________________________

95. cost, 3.98

_________________________________________________

96. talk, now

_________________________________________________

97. build, last year

_________________________________________________

 

 (A) 看图写话 根据所给的图片和提示词，按要求个写一句意思完整、语法正确的句子（必须用上全部提示词）。（10分）

93. go, next year

______________________________________________

94. be good for, health

________________________________________________

95. cost, 3.98

_________________________________________________

96. talk, now

_________________________________________________

97. build, last year

_________________________________________________

A. 看图写话 观察图片，根据图示和所给的词，各写一句话。每幅图限写一句话，所给的词都必须用上，将答案填写在答题卡指定的位置。

106. let, weekend      107. there be     108. pay. 8500     109. teach, last year    110. Gina,

书面表达(计15分)

中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。

对 象 ：	九年级3班
人 数 ：	50人（男：30人；女：20人）
常用放松方式 ：	1.看电视（18人）     2.玩电脑游戏（6人） 3.听音乐（11人）     4.进行体育锻炼（10人）    5.没有时间放松（5人）
你的观点 ：	最适当的放松方式是什么？ 为什么？

 

注意：

1．  开头和结尾部分已写好。

2．  可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。

3．  所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。

4．  词数：80个左右。

Dear editor,

I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.                               

                                                                             

                                                                             

                                                                   Eric