(一)创设情境.紧贴现实进行讲解 方法1:教师可以借助相关图片.介绍奥运相关知识.同时引出相关词汇和短语. She won a gold medal in shooting. modern Olympics ancient Olympics 方法2:提前让学生收集一些自己喜欢的运动员图片和资料.要求他们用英语向其他同学陈述这些信息.练习所学词汇和短语. 方法3:将全班学生分成几个小组.要求每个小组尽可能多的列出奥运会体育项目.看哪个小组知道的最多. 方法4:组织学生开一次模拟运动会.将学生分成几个小组.每个小组都有自己的运动员和拉拉队.运动员演示自己的运动项目.拉拉队为自己的运动员加油.练习表示祝愿和恭喜的句型. 方法5:播放英文歌曲.在轻松愉快的气氛中学习表示祝愿和恭喜的常用语. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达
近来,全国正在进行平安校园建设,我市也不例外。作为一名学生,我们更应该珍惜自己的生命,更应该注意自己的人身安全。假如你是Daming,并担任校学生会主席,请你就安全问题,向全校学生发出倡议,写一封安全倡议书。
内容提示:
(1)不带管制刀具到学校;
(2)不私自下河洗澡;
(3)不打架;
(4)上学放学的途中应该注意安全;
(5)遇紧急情况,立即报告警察或老师。
……
参考词汇:管制刀具:restricted knives or things;洗澡:have a bath;打架:fight;紧急情况:emergency;交通安全:pay attention to the traffic。
写作要求:(1)用词恰当,要点全面,层次清晰,书写规范。
(2)可适当发挥,80词左右,开头、结尾已给出,不计入总词数。
(3)严禁出现自己的真实姓名和学校等相关信息。
Dear students,
As we know, safety is the most important thing in our lives. So, we should _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Yours,
Daming

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阿司匹林(乙酰水杨酸)已应用百年,成为医药史上三大经典药物之一,至今它仍是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药,也是作为比较和评价其他药物的标准制剂。乙酰水杨酸受热易分解,分解温度为128~135℃。某学习小组在实验室以水杨酸(邻羟基苯甲酸)与醋酸酐[(CH3CO)2O]为主要原料合成该物质,设计的合成路线为:
一、制备K
s*5u
二、提纯
方案1
方案2
主要试剂和产品的物理常数
名    称
相对分子质量
熔点或沸点(0C)



水杨酸
138
158(熔点)
微溶
易溶
易溶
醋酸酐
102
139.4(沸点)
反应
可溶
易溶
乙酰水杨酸
180
135(熔点)
微溶
可溶
微溶
请根据以上信息回答下列问题:                   
(1)①合成阿斯匹林时,还会生成一些副产品,其中有一种是高分子,为了分离此物质,方案1中加入A物质为      溶液。
②本方案抽滤后进行洗涤,其具体操作是       
(2)方案2为改进的提纯方法,称为重结晶提纯法。
①该方案中步骤1除了选用乙酸乙酯外,还可选择下列哪些
试剂      
A. 乙醇      B. 蒸馏水      C. 乙醚   
②步骤2回流的装置如图所示,写出仪器a的名称      ,使用温度计的目的是      ,冷凝水的流向为       

③方案2所得产品的有机杂质要比方案1少的原因是      
(3)该学习小组在实验中原料用量:2.0g水杨酸、5.0ml醋酸酐(ρ=1.08g·cm-3),
最终称量产品m="2.2g" ,则乙酰水杨酸的产率为       。

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假如你叫李明,最近你和你父母就”周末学生该不该与同学外出活动”进行了讨论。

现在请你以Should teenagers go out with their friends on weekends? 为题,参照表内所提供的信息,写一篇英语短文.

 

Your parents’ ideas

Your ideas

1.go over lessons

1.-----

2.have a good sleep

2.-----

3.help parents do housework

3.-----

 

注意: 1.开头部分已写好,你只需接着写.

2.所写内容必须包括表格中他们的想法和你的至少三个想法.

3.词数:70个左右.

Should teenagers go out with their friends on weekends?

       Recently I’ve had a discussion with my parents about whether teenagers should go out with their friends on weekends.

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

 

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假如你叫李明,最近你和你父母就“周末学生该不该与同学外出活动”进行了讨论.

现在请你以Should teenagers go out with their friends on weekends? 为题,参照表内所提供的信息,写一篇英语短文.

Your parents’ ideas

Your ideas

1.go over lessons

1. -----

2.have a good sleep

2. -----

3.help parents do housework

3. -----

注意: 1.开头部分已写好,你只需接着写.

     2.所写内容必须包括表格中他们的想法和你的至少三个想法.

     3.词数:70个左右.

Should teenagers go out with their friends on weekends?

Recently I’ve had a discussion with my parents about whether teenagers should go out with their friends on weekends.                                           

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                              

 

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