比赛活动.分发写有句子的练习条.学生分成四人小组.每组四张.即四句练习.要求学生个个动手.让他们互相帮助.完成动词填空.看哪组完成得最快.最后全班交流:Work in groups. I’ll give each group 4 pieces of paper. There’s an uncompleted sentence on each piece of paper. Please finish them. The first group with most correct answers wins. 1) Some girls (have/has) long hair. 2) Millie (talk/talks) to her friends at lunchtime. 3) They (don’t watch/doesn’t watch) TV in the evening. 4) My friend (don’t play/ doesn’t play) basketball after school. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据汉语意思完成英语句子,每空词数不限。

1.警察正在处理一起交通事故。

The policemen                                            a traffic accident.

2.在国庆节我们放七天假。我们经常去购物或旅游。

  We have                                            on National Day.We often go shopping or touring.

3.不准践踏草地。

  Walking on the grass.                                           

4.那本字典一定是我的。它上面写有我的名字。

  The dictionary                                  .It has my name on it.

5.新来的邻居很好相处。

  The new neighbors are easy                                           

6.别着急!我能帮助你。

                                              !I can help you.

7.你曾经建立过一个志愿工程么?

  Have you                                              a volunteer project?

8到去年为止,格林一家已到过10个省了。

  The Greens                           to ten provinces by last year.

9.王叔叔教我们修自行车。

  Uncle Wang teaches us                                           

10.你知道谁在校门口分发广告了吗?

  Do you know who                         at the school gate?

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假如你是王平(Wang Ping),今年暑假一定特别有意义,因为初中即将毕业,秋季你将升入高中学习。你的加拿大笔友安德森(Anderson)给你发来了电子邮件,希望了解你将如何度过这个暑假,请根据以下要点提示,用英文写一份电子邮件,把你的暑假计划和想法告诉他。

要点:1、跟随父母一起做的一件事,如出去旅游、拜访亲友等等;2、自己的日常生活安排情况,如做家务、坚持锻炼身体、读书、适当看电视、完成作业等的计划安排;3、计划做一件对你将来的学习、生活有帮助的事。如学钢琴、参加夏令营等活动;

要求:1、文段中不要出现学校、亲友、老师等真实的姓名、住址等信息;

2、可参考以上要点,也可根据自己的实际适当拓展,但要合乎情理;

4、90词左右,电子邮件的开头和结尾部分已给出,但不计入词数。

Dear Anderson                                                                    

      How is everything going? I am very happy to receive your e-mail…..          

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

Your Sincerely,

Wang Ping

 

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假如你是王平(Wang Ping),今年暑假一定特别有意义,因为初中即将毕业,秋季你将升入高中学习。你的加拿大笔友安德森(Anderson)给你发来了电子邮件,希望了解你将如何度过这个暑假,请根据以下要点提示,用英文写一份电子邮件,把你的暑假计划和想法告诉他。
要点:1、跟随父母一起做的一件事,如出去旅游、拜访亲友等等;2、自己的日常生活安排情况,如做家务、坚持锻炼身体、读书、适当看电视、完成作业等的计划安排;3、计划做一件对你将来的学习、生活有帮助的事。如学钢琴、参加夏令营等活动;
要求:1、文段中不要出现学校、亲友、老师等真实的姓名、住址等信息;
2、可参考以上要点,也可根据自己的实际适当拓展,但要合乎情理;
4、90词左右,电子邮件的开头和结尾部分已给出,但不计入词数。
Dear Anderson,                                                                    
      How is everything going? I am very happy to receive your e-mail…..          
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
Your Sincerely,
Wang Ping

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阅读下面这首宋诗,然后回答问题(7分)
东岗晚步
李弥逊①
饭饱东岗晚杖藜,石梁横渡绿秧畦。深行径险从牛后,小立台高出鸟栖。
问舍谁人村远近,唤船别浦水东西。自怜头白江山里,回首中原正鼓鼙②。
[注] ① 李弥逊是南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物,因反对秦桧向金人求和,被罢黜归田,隐居连江西山。②鼓鼙:大鼓和小鼓,古代军中用来发号进攻。
(1)这首诗围绕“晚步”,描绘了一幅怎样的画面?是由哪些景物和人物构成的?请简要概括。(4分)
(2)从整首诗来看,诗人主要用了什么手法?这样写有怎样的表达效果?请结合全诗简要赏析。(3分)

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阅读下面这首宋诗,然后回答问题(7分)
东岗晚步
李弥逊①
饭饱东岗晚杖藜,石梁横渡绿秧畦。深行径险从牛后,小立台高出鸟栖。
问舍谁人村远近,唤船别浦水东西。自怜头白江山里,回首中原正鼓鼙②。
[注] ① 李弥逊是南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物,因反对秦桧向金人求和,被罢黜归田,隐居连江西山。②鼓鼙:大鼓和小鼓,古代军中用来发号进攻。
(1)这首诗围绕“晚步”,描绘了一幅怎样的画面?是由哪些景物和人物构成的?请简要概括。(4分)
(2)从整首诗来看,诗人主要用了什么手法?这样写有怎样的表达效果?请结合全诗简要赏析。(3分)

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同步练习册答案