假设你有一位同学叫李华，请用英语写一篇介绍他的文章，内容要点如下：

1. 几年前李华的父母在无锡找到了工作，他也来到无锡上学。

2. 这里的学习生活和以前大不相同了，一开始他……

3. 在老师和同学的帮助下，他全身心投入到学习中。

4. 如今他取得了巨大进步，为此感到很自豪。

5. 他将坚持不懈地努力，并决定长大后致力于教育事业。

注意：1. 通知须用一段话包括所给内容要点，但不要逐条译成英语；

2. 第2要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；

3. 词数80个左右，通知的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Li Hua is one of the students in my class.. _______________________________     _______

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假设你有一位同学叫李华，请用英语写一篇介绍他的文章，内容要点如下：
1. 几年前李华的父母在无锡找到了工作，他也来到无锡上学。
2. 这里的学习生活和以前大不相同了，一开始他……
3. 在老师和同学的帮助下，他全身心投入到学习中。
4. 如今他取得了巨大进步，为此感到很自豪。
5. 他将坚持不懈地努力，并决定长大后致力于教育事业。
注意：1. 通知须用一段话包括所给内容要点，但不要逐条译成英语；
2. 第2要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数80个左右，通知的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Li Hua is one of the students in my class.. _______________________________    _______
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假如你看到或听到下面这则消息，请以李华的名义，给你的英国笔友Davy发一封电子邮件，告诉他这个感人的故事及你的感受。

提示：(1) Tell him the true story.

(2) Talk about how you feel about it.

(3) Say something about what you can learn from it.

要求：

（1）文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。

（2）电子邮件的开头和结尾己给出，不计入总词数。

（3）词数：60〜80个。

参考词汇：money order (汇款单), go on, be moved (感动), be full of love

I'd like to tell you a true story. Li Baoyuan. a student of Hebei Agricultural University came from a poor family. Unluckily,

he_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-.

书面表达(共20分)

上周，你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文；倡导大家都向李华同学学习。

要求：  1．语句通顺，语法正确，字数80词左右。

2．文中不能出现自己的姓名和所在学校名

Li Hua’s Changes

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书面表达

中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心理话要对在校的学生说。请你以李华的名义写一封信，告诉他们的你的一些看法和建议，以便他们更好的多学习和生活。

词数在80-100之间。（开头和结尾已写好，不计入总数）

内容必须包括以下提示中的三项要点：

你的感受性

电脑的好处和学生的问题

你的建议

（注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名。）

Dear friends,

How time flies! ______________________________________________________________

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I wish you a colour school life!

Yours,

Li Hua