Section A 的主要内容是学习日期的询问与应答.在导入新课时.可采用视听法和归纳总结法. 1. 教师可在黑板上挂一幅自制的能反映出各个月份的大挂历.一边指着每个月份一边介绍或播放课件.让学生 边看边听介绍: This is January . This is February. -.带领学生多读几遍,然后播放 1a 部分的录音 , 让学生进行模仿. 2 . ( 学生基本掌握月份单词的读音后 ) 教师可以指着挂历说: My birthday is on May 4 . When is your birthday? 从而引出本单元的重点目标语言“日期的询问和表达 . 1. 一边仔细观看黑板上能反映出各个月份的大挂历.一边听老师的介绍或一边观看课件.一边听介绍: This is January . This is February .-.跟着老师读几遍,然后听 1a 部分的录音.进行模仿. 2 .一边观看挂历.一边认真听老师的陈述.然后回答: My birthday is -.开始学习目标语言“日期的询问和表达 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(一)阅读《人民解放军百万大军横渡长江》(节选),完成5—7题。(14分)
和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
【小题1】.这段文字写的主要内容是什么?(4分)
【小题2】.加点的“不料”一词在文中表现了我军的                 (不超过4个字);对敌人来说,这个词具有强烈的_______意味。(4分)
【小题3】.新闻一般以记叙为主,“用事实说话”,但可以穿插议论。本文从两方面议论了敌人毫无斗志的原因,这两个方面各是什么?(6分)
(1)__________________________________________________________________。
(2)__________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

下列5幅图画告诉了我们中学生小明在课堂内外是如何对待英语学习的。请你根据这5幅图画,以“How Xiao Ming Studies English”为题对小明的表现进行描述,说明这些表现对他学习英语带来的不良后果,并对英语学习的态度谈点自己的看法。

注意:1.写作内容:要包括所有图画中的主要内容和文字提示中的必要内容。

2.短文词数:80~100(短文的题目和开头已给出、且不计入总词数)。

3.词语提示:复习review vt.            考试成绩差get bad marks

How Xiao Ming Studies English

Xiao Ming is a middle school student.

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

查看答案和解析>>

书面表达。
      我们都知道在学习英语的过程中遇到困难是在所难免的。《双语报》做了个关于大家英语学习情况的
调查。
A.请根据你的学习情况完成下列调查表。(在括号里打“√” )
Questionnaire
YES
NO
(1) Are you interested in English?
(     )
(     )
(2) Are you afraid of making mistakes?
(     )
(     )
(3) Do you have any chances to speak to others in English?
(     )
(     )
(4) Is it easy to remember English words?
(     )
(     )
(5) Do you have any good ways to improve your English?
(     )
(     )
B.假如你叫小明,请根据你所填的表的内容,给《双语报》的编辑写一封信,请他(她)给予你帮助。
信的主要内容应包括你英语学习的现状,你所遇到的困难,这些困难对你的影响,并请编辑帮你解决这
些困难。注意文中不得出现真实的人名和校名。词数80左右。 
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               

查看答案和解析>>

—Our P.E. teacher isn’t as young as he _______, is he?
—No, but he is one of _______ in our school.
A.looked; the youngest teacherB.looks; the youngest teachers
C.looks; the oldest teachersD.looked; the oldest teacher

掌心化雪
那个时侯,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。
拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆的看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。”
她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。
语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅似的,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写到:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。奖品搬上讲台,一等奖奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖奖品是围巾,三等奖奖品是手套。在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。
后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得到的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。
【小题1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)                                                                      
【小题2】“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”句中的“雪”如何理解。(3分)
【小题3】结合文中画线句,揣摩她此时的心理活动。(3分)
【小题4】请你说说文中的语文老师是一位怎样的老师?(3分)
【小题5】“她一次一次往福利院跑,带了礼物去”,为什么她要以游戏的形式发奖品?(2
分)
【小题6】读了这篇文章后,请你结合实际谈谈自己的体会。(3分)

查看答案和解析>>

综合性学习(7分)
今年是中国共产党建党90周年,学校开展了“向党旗敬礼”为主题的系列活动。
活动一:新闻播报
下面是一位同学收集到的关于建党90周年的新闻,请用一句话概括新闻的主要内容。(不超过30个字,2分)
本报讯    4月11日,广安职业技术学院广场上红旗飘扬、人头攒动,由广安市委宣传部主办,市文联、市广播电视台承办的“颂歌献给党”红歌电视大赛在这里拉开帷幕。
广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手表演了丰富多彩的文艺节目。革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱,所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。《红梅赞》、《永远跟党走》等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起,观众在唱响的红歌中,共同回忆革命时期的峥嵘岁月,共同祝愿祖国的明天更加美好。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
活动二:活动策划
各班都要开展庆祝建党90周年的系列活动,同学们都积极出谋划策。请参照示例为你班设计两项活动。(2分)
示例:“我心向党”演讲比赛
(1)                      (2)                         
活动三:专栏撰稿
为了庆祝中国共产党建党90周年,校团委在校刊上开辟了“红旗飘飘”和“伟大历程”两个专栏。请仿照“红旗飘飘”专栏的“开栏的话”为“伟大历程”专栏撰写一则“开栏的话”。(3分)
示例:“红旗飘飘”开栏的话
在中国共产党诞生90周年之际,无数人把目光投向了一面鲜艳的旗帜——中国共产党党旗。这是一面引领希望的光辉旗帜,这是一面民心所向的光辉旗帜,这是一面开创未来的光辉旗帜。从今天起,校刊将推出“红旗飘飘”专栏,通过优秀共产党员的感人事迹,展现共产党员的先锋模范作用,坚定大家对党的信念,激励全校同学为实现中华民族的伟大复兴而奋发努力。
“伟大历程”开栏的话:                                                     
                                                                          

查看答案和解析>>


同步练习册答案